基础会计4a资源演示版金跃武第3讲课件.doc

《基础会计》教案三（正　页） 课程名称 教 材 基础会计 任课教师 授课类型 理论 授课班级 会计061 时间 教学方法 教 具 讲授 课 题 第一章 总论 第三节 会计核算方法 第四节 会计法规和会计工作组织 本课时 教学目的 通过学习使学生了解会计核算的七种基本方法及其相互关系，了解会计法规体系，熟悉会计工作组织。 重　　点 七种基本方法及其相互关系。 难　　点 七种基本方法及其相互关系。 授　课　简　要　内　容 复习旧课，导入新课 第三节 会计核算方法 一、设置账户 二、复式记账 三、审核和填制会计凭证 四、登记账簿 五、成本计算 六、财产清查 七、编制财务会计报告 七种基本方法内容及相互关系要讲清楚 第四节 会计法规和会计工作组织 一、会计法规 二、会计工作组织 教学检查意见： 《基础会计》教案三（副　页） 时间分配 教 学 进 程 教　 具 5分钟 3分钟 2分钟 50分钟 课前组织 课前程序，复习提问、考勤等。 导言 会计方法是为实行会计核算、进行会计管理和完成会计任务所采用的手段。由于会计工作包括会计核算工作和会计管理工作，所以会计方法也包括会计核算方法和会计管理方法。 会计核算方法是对单位已经发生的经济活动进行连续、系统、完整的核算和监督所应用的方法。它主要包括：设置账户、复式记账、审核和填制会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制财务会计报告。 会计管理方法又可以分为会计预测方法、会计控制方法、会计分析方法、会计检查方法等。会计管理方法另由相关课程介绍。 背景知识 会计工作从某种意义上说就是经济信息的收集、整理、加工和反馈，所以日常人们理解会计就是记账、算账和报账。其实会计工作有着一套非常严密的方法体系。 本课内容 第三节 会计核算方法 一、设置账户 设置账户是对会计对象的具体内容进行分类核算和监督的一种专门方法。任何单位会计对象的内容既广又多，为了取得连续、系统、全面的会计资料，通过设置会计科目对会计对象进行科学分类，并根据会计科目设置账户，分门别类地登记经济业务，以满足会计核算和监督的需要。 教材 学习指导 授课计划 教学大纲 考勤册 U盘 PPT课件 说明：教学进程一般以组织教学内容、设计教学程序为线索，辅以课堂活动安排，教法、教具运用，举例、板书、板图的布置，新旧知识和教学环节之间的过渡等，并按教学步骤，做出时间安排。 《基础会计》教案三（副　页） 时间分配 教　学　进　程 教　 具 二、复式记账 复式记账是对每一项经济业务都以相等的金额同时在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记。从资金运动客观规律看，任何一项经济业务活动，都涉及资金来路和去向的变化，引起至少两个方面资金的增减变动。例如，以银行存款5000元归还前欠某单位货款，一方面引起银行存款减少5000元，另一方面负债减少5000元。复式记账通过作双重记录，可以清楚地反映每项经济业务活动引起资金变化的来龙去脉，根据账户对应关系检查会计处理是否正确，相互联系地反映经济业务全貌。 三、审核和填制会计凭证 会计凭证是具有一定格式、用以记录经济业务发生和完成情况的书面证明。审核和填制会计凭证是会计核算的一种专门方法，办理每一项经济业务，必须填制或取得会计凭证，会计机构、会计人员必须按照国家统一的会计制度规定审核会计凭证，只有经过审核正确无误的会计凭证才能作为记账的依据，从而保证会计记录正确无误，提高会计核算质量。 四、登记账簿 会计账簿由具有一定格式的账页组成，是以会计凭证为依据，全面、连续地记录一个单位的经济业务，对大量分散的数据或资料进行分类整理，逐步加工成有用的会计信息的工具。登记账簿是根据会计凭证，在账簿上连续、系统、完整地记录经济业务的一种专门方法。经济业务发生后，首先是编制会计凭证，然后按照经济业务发生的时间先后顺序，分门别类地记入有关账簿，并定期进行结账、对账，加工成系统、完整的数据资料，提供有用的会计信息。 说明：教学进程一般以组织教学内容、设计教学程序为线索，辅以课堂活动安排，教法、教具运用，举例、板书、板图的布置，新旧知识和教学环节之间的过渡等，并按教学步骤，做出时间安排。 《基础会计》教案三（副　页） 时间分配 教　学　进　程 教　 具 五、成本计算 成本计算是按一定的成本对象，对生产经营过程中所发生的成本费用进行归集和分配，计算各对象的总成本和单位成本的一种专门方法。各单位因经济业务活动内容不同，其成本计算内容有所不同。如工业企业需计算材料采购成本、产品生产成本、产品销售成本；商品流通企业需计算商品销售成本。通过成本计算，可以准确了解成本构成，分析和考核成本计划完成情况，寻