学前儿童艺术教育教学课件作者第二版李桂英第8次课演示文稿课件.ppt

第八课：学前儿童美术教育活动试讲 从下面的题目中选择一个进行教案设计。 1、小班美术活动《我家的房子》 2、小班美术活动《小小魔术师》 3、小班美术活动《妈妈的笑脸》 4、中班美术活动《花儿朵朵开》 5、中班美术活动《有趣的车》 6、中班美术活动《新年里的开心事》 7、大班美术活动《秋游见闻》 8、大班美术活动《母与子》 9、大班美术活动《国宝熊猫》 一、自己设计一次精彩的儿童美术教育活动并进行试讲 （1）选题 （8分） 方向明确，主题鲜明。（ 5分 ） 选题具体，具有实践意义。（ 3 分） （2）活动目标（8分） 目标清晰，体现教学活动所期待实现的成果。（ 5 分） 目标的设定不能脱离幼儿的实际水平。（ 3 分 ） （3）活动重点与难点 （8分） 这是体现教育者预测能力的环节。重点与难点可能是同一点， 也可能不是同一点。 （4）活动方法 （8 分） 所选择的方法要适用于幼儿。 (5 分 ) 要考虑到大班、中班、小班的不同年龄因素。( 3分 ) 各基本要素评分标准 （5）活动准备 （8分） 要说明本节课需要哪些前期工作或准备的教具等。 （6）活动过程 （15分） 要有导入语言的设计。（ 5 分） 活动的每一步骤要体现由浅入深、循序渐进。（10 分 ） （7）活动延伸 （5分） 这是发展幼儿的想象力、创造力或进一步培养幼儿情操与美感 的有益环节，应科学的把握。 在上述七个方面设置得分点，重点考查学生的实践应用能力。 （方案设计总计： 60 分） 二、学生自评和互评 三、教师点评 课堂小结 通过本堂课的学习，学生了解学前儿童美术教育 活动试讲的每个环节，能根据课上的要求设计并组织 试讲活动。 谢 谢！