中学化学数字化实验教学研究 大学论文.doc

学科分类号 150 本 科 毕 业 论 文（设计） 题 目 中学化学数字化实验教学研究 二○一四年五月 贵州师范学院本科毕业论文（设计）诚信声明 本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文(设计)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 本科毕业论文作者签名： 年 月 日  目录 摘 要 1 Abstract 1 引言 2 1.中学化学数字化实验使许多定性实验转变为定量实验成为可能 3 2.中学化学数字化实验更加适合现代新课标下的探究性实验的开展 5 3.中学化学数字化实验能够更好地弥补传统化学实验的一些不足之处 6 4.中学化学数字化实验在可操作性、可重复性、时效性等方面更具有优势 7 结论 8 参考文献 9 致 谢 10 摘 要 本文在介绍中学化学数字化实验系统及传统实验教学的基础上，对数字化系统的应用及与传统化学实验相比而显示出的优势进行了四大方面的论述; 中学化学数字化实验使许多定性实验转变为定量实验成为可能；中学化学数字化实验更加适合现代新课标下的探究性实验的开展；中学化学数字化实验能够更好地弥补传统化学实验的一些不足之处；以及中学化学数字化实验可操作性、可重复性、时效性等方面更具有优势；然而在我省，尽管数字化实验具有很多传统实验无法比拟的优势，但是中学化学数字化实验不能完全代替传统化学实验，它与传统化学实验可优势互补、相得益彰。 关键词： 化学; 数字化; 数字化实验; 教学 Abstract This paper introduces the digital experiment system and the traditional middle school chemistry experiment teaching on the basis of the application of digital system and compared with the traditional chemical experiment and shows the advantages of introduced in four aspects; Digital experiment middle school chemistry made it possible to many qualitative experiment into quantitative experiment; Middle school chemistry experiment is more suitable for modern digital under the new standard of the zetetic experiments carried out; Digital high school chemistry experiment can better compensate for some shortcomings of traditional chemistry experiment; As well as the middle school chemistry experiment maneuverability and repeatability digital more advantages, timeliness, etc; However, in our province, although digital experiment has many incom