第3节研究物体的浮沉条件(一)讲述.ppt

物理 首页 末页 课 堂 精 讲 课 前 预 习 第3节 研究物体的浮沉条件（一） 课 后 练 习 能 力 提 升 第九章 浮力和升力 1. 当物体停留在液面上，有一部分体积露出液面的状态叫做 状态.2. 当物体全部浸没在液体中，并可停留在液体里任何深度的地方（未碰到液体的底部）的状态叫做 状态.3. 物体由液面往下运动的过程叫做 ，相反的运动则叫 . 课 前 预 习 漂浮 悬浮 下沉 上浮 1. 关于浮力，下列说法不正确的是（　　） A．在液体中的物体不一定受到浮力 B．沉下去的物体受到浮力一定比浮上去的物体受到浮力小 C．浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关 D．同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力,一般是不同的 2. 甲、乙、丙三物体浸没在液体中受力情况如图9.3-1所示，则甲物体将 ；乙物体受到的合力方向 ，乙物体将 ；丙物体将 ，丙物体最后静止时将处于 状态，此时它的合力为 ． B 课 堂 精 讲 知识点1 物体的浮沉状态 静止 向下 下沉 上浮 漂浮 0 3. 把橡皮泥、蜡烛、木块、加盖的空小玻璃瓶、鸡蛋和若干大头针浸没在水中，松手后，上浮的物体有：加盖的空小玻璃瓶、 ；若要使小玻璃瓶沉到水底，你的做法是 ；若要使沉在水底的鸡蛋上浮，你的做法是 ．通过探究可以知道：要控制物体的浮与沉，可以通过改变物体所受的重力和 来实现． 4. 用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为 N，放手后物体将 （填“上浮”或“下沉”），待物体静止时所受浮力为 N． 蜡烛、木块 打开盖子并装满水 课 堂 精 讲 知识点2 物体的浮沉条件 往水里加盐 浮力 8 上浮 5 5. 如图9.3-2甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图9.3-2乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（　　） A．先下沉然后上浮 B．先上浮然后下沉 C．浮力变小，一直下沉 D．浮力变大，一直上浮 课 堂 精 讲 B 6. 重力为10牛的水对漂浮的物体所产生的浮力大小 （　　） A．一定小于10牛 B．一定等于10牛 C．可以等于0牛 D．可以大于10牛 7. 如图9.3-3所示，乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在A位置时受到的浮力为FA，在B位置时受到的浮力为FB，在C位置时受到的浮力为FC，则它们的大小关系是FA FB FC（选填“＞”、“＜”或“＝”）．已知乒乓球的重量为30N，当它漂浮在水面C点时，所受浮力大小为 N． D 课 后 练 习 = 30 8. 为了延长水果的存放时间，果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中，再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间.若将同一个苹果先后放入甲乙两个容器的保鲜液中，静止后苹果的浮沉情况如图9.3-4所示，则甲乙两容器中保鲜液的密度大小比较，正确的是( ) A．甲中的大 B．乙中的大 C．一样大 D．条件不够，不能比较 9. 把重5N的木块轻轻地放入溢水杯中，木块漂浮在水中，木块受到的浮力是 N，浮力的方向： ，从溢水杯中溢出的水重 5N（填“≥”、“＝”、“≤”）． A 课 后 练 习 5 竖直向上 ≤ 10. 某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100g的物体放入装满水的深桶中，溢出90g水，物体受到的浮力是 N（取g=10N/kg）；这个物体在水中将会 （填“上浮”“下沉”或“悬浮”）． 11. 一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是 N，如果往盐水中不断注入清水，鸡蛋将 （填“上浮”“下沉”或“不动”）．（g取10N/kg） 12. 某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图9.3-5所示． 0.9 课 后 练 习