第4章动画素材采集与制作讲述.ppt

4.5 引导线动画 引导线动画就是通过自定义的路径让舞台内的元件随着它移动或运动。 在动画制作中我们首先设置好舞台内的元件的运动动画，然后通过建立引导层，并且在引导层中绘制元件运动的路径后，将元件的首尾帧中的元件分别定位于引导路径的开始端与结束端，来实现引导线动画的设置动作。 引导线动画时间线效果图 引导线动画文件播放时引导层中的路径线条将不会显示，所以它不会影响最终的动画效果。 值得注意的是一条引导路径可以对多个对象同时作用，一个影片中也可以存在多个引导图层。 作品预览效果 “遮罩”，顾名思义就是遮挡住下面的对象。 在Flash中，“遮罩动画”就是通过“遮罩层”来达到有选择的显示位于其下方图层中的内容的目的。 遮罩动画时间线效果图 4.6 遮罩动画 Flash CC遮罩层中的内容可以是填充的形状、文字对象、图形元件或影片剪辑。 一个遮罩层可以同时遮罩多个图层，但遮罩层与遮罩层之间不能相互作用。 “展开的画卷”作品预览效果 4.7 交互动画 多媒体技术的“交互性”是指能够为用户提供更加有效的控制和使用信息的手段，同时也为多媒体技术应用开辟更加广阔的领域。 交互性就是让传播信息者和接收信息者相互之间有信息的实时交换。 动作面板 Flash CC具有强大的互动程序编辑功能，使其能编制出各种精彩的交互动画。 “图片浏览器”作品预览效果 【本章习题】 一、理论架构 1．简述动画形成原理？ 2．在Flash中元件类型有哪些？它们在动画制作中有什么作用？ 3．在Flash中基本动画的类型有哪些？其各自的特点是什么？ 4．简述Flash动画在多媒体技术应用中的特点？ 二、实战练习 （一）基础篇 1．动态文本 2．漂浮的气球 3．校园图片探照灯浏览 （二）提高篇 中秋贺卡的设计与制作 第4章 动画素材采集与制作 导读 动画是多媒体产品中最具吸引力的素材之一，具有表现力丰富、直观、易于理解、吸引注意力、风趣幽默等特点。 动画不仅能利用自身工具创建出丰富的动画素材，而且能结合其他多媒体素材创作出更多表现形式的多媒体作品。 学习目标 1．了解动画的原理及常见的动画类型。 2．掌握动画的一般制作方法和技巧。 3．能制作符合设计要求的动画素材。 学习导航 通过前面章节对于图形图像和声音素材的采集与制作内容的介绍，了解对图形图像和声音素材的一般获取方法及制作流程，同时也了解了它们在表现多媒体内容方面存在的不同的优势。 本章在前述章节的基础上主要对动画的形成原理和常见的动画种类进行介绍，并利用Flash CC工具软件详细演示制作各类动画的方法。 本章的主要学习内容及在多媒体制作技术中的位置 4.1 知识准备 4.1.1 动画的原理 动画利用了人类眼睛的“视觉滞留效应”，即人在看物体时，物体在大脑视觉神经中的停留时间约为1/24s。 如果每秒更替24个或更多的画面，那么，前一个画面在人脑中消失之前，下一个画面就进入人脑，从而形成连续的影像。 它揭示了连续分解的动作在快速闪现时会产生活动的原理。 人们根据这个原理，发明了我们在日常生活中随处可见的电影和动画片。 目前世界上的主流动画片分为3种类型：二维传统手绘动画、二维电脑动画和三维电脑动画。 随着动画的发展，除了动作的变化，还发展出颜色的变化、材料质地的变化、光线强弱的变化，这些因素都赋予了动画新的品质。 通常制作动画是需要绘图软件与动画制作软件来互相搭配，其中绘图软件负责图形的绘制或图片的扫描，而动画制作软件则负责整合这些图片的动作。 。 4.1.2 二维动画制作软件 二维动画制作软件是根据具体制作格式的不同，有不同对应的制作软件。 GIF格式的动画：常用工具，有Photoshop、GIF Construction Set或Ulead GIF Animator等。 SWF格式的动画目前存在的工具最为常用的就是Flash。 4.1.3 制作Flash动画 Flash动画有3种基本类型：逐帧动画、运动模式渐变动画和形状渐变动画。 在Flash软件中，制作动画主要是对帧进行处理。 Flash就是利用动画片的原理，把每个画面分成帧，产生动画的最基本的元素就是这些帧，所以怎么生成帧就是制作动画的核心。 在Flash中，时间轴上的每个小格其实就是一个帧。 4.1.4 Flash CC界面简介 Adobe Flash Professional CC为创建数字动画、交互式Web站点、桌面应用程序以及手机应用程序开发提供了功能全面的创作和编辑环境。 Flash广泛用于创建吸引人的应用程序，可以在Fl