第4节科学测量(第2课时)a讲述.ppt

体积的测量 体积的测量 体积：物体占有空间的大小。 思考：一个边长为1米的正方体占有的空间大小为多少？ 量筒使用注意事项 讨论 如果读数时采用仰视的，读数会有什么影响？ 排水法 思考： 如何测量不规则而易溶于水的物体(譬如冰糖)的体积呢？ 给你一盒回形针，一个量筒，适量的水。请你测出一枚回形针的体积。 给你一个苹果（不可放入量筒），两个烧杯，一个量筒，水，测量苹果的体积。 6.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2 —V1 。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1— V2。比较这两种方法回答下列问题： （1）你做此实验将选择哪种方法： （选填“甲”或“乙”） （2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是 （选填“甲”或“乙”）。 （3）如果甲同学实验读数如上图所示，则这块碎石的体积是 厘米3。 * Company LOGO 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 1、完成下面单位换算:（写出换算过程） (1)3.4米= 厘米； (2)6.7分米= 米； (3)30厘米= 米； (4)1270米= 千米； （5）900000纳米= 厘米 2、小明同学测量了一些物体的长度，得到数值， 但忘记写单位，请你帮他补上合适的单位： (1)一支铅笔的直径为7.5 ； (3)小君同学的高度为164 ； (4)课桌的高度为7.66 。 (2)一支圆珠笔的长度为0.136 ； 340 0.67 0.3 1.27 毫米 米 厘米 分米 0.09 复习 5、常用的长度测量工具： 刻度尺 在使用刻度尺前，要注意观察它的＿＿＿、 ＿＿和＿＿＿＿。 零刻度 量程 最小刻度 正确使用刻度尺： (1)放正确。将被测物体的一端对准刻度尺的“0”刻度，刻度尺的刻度紧贴被测物体或将刻度尺侧立。 (2)看正确。视线要与刻度尺刻度垂直。 (3)读正确。注意刻度尺的单位和最小刻度。 (4)写正确。不要漏写单位，没有单位的数据是没有意义的。 下列物体仅知道长度够吗？ 二、常见固体体积的单位 立方毫米（毫米3 或 mm3） 立方厘米（厘米3 或 cm3） 立方分米（分米3 或 dm3） 常用单位： 立 方 米（ 米3 或 m3） 其它单位 它们之间的单位换算（大小关系）： 1m3 = 1000dm3 由来：1m3 = 1m×1m×1m = 10dm× 10dm×10dm = 1000dm3 同理: 1dm3 = cm3 1cm3 = mm3 即: 1 米3 = 分米3 = 厘米3 = 毫米3 1000 1000 1000 000 000 1000 1000 000 三、常用液体体积的单位 升 “L” 、毫升“mL” 1升=1立方分米 单位换算： 1升＝1000毫升 1毫升＝1立方厘米 1立方米＝ 立方分米= 升 1000 1000 练一练： （1） 5m= dm （2） 5m3= dm3= L （3） 200cm3= mL= L 5000 50 200 0.2 5000 填一填： 一瓶大瓶矿泉水的体积是1.25 。 一盒牛奶的体积为250 。 一个洗衣机的大小约1 。 一个粉笔盒的大小约1 。 一个手指尖的大小约1 。 L mL m3 dm3 cm3 规则形状的物体的体积 四、体积的测量