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八数学因式分解
教学目标: 1.掌握提取公因式法,公式法等因式分解的方法,能把简单多项式分解因式。 2.提高分解因式的基本技能。 3.培养思维有序,分析问题,解决问题的良好思维品质。 教学重难点: 1.理解分解因式的意义。 2.掌握分解因式的步骤。 3.灵活运用分解因式的方法 一。下列哪些式子的变形是分解因式? 1. y2-1=(y+1)(y-1) 2. 2(a+b)=2a+2b 3. 4x2-y2=(2x+y)(2x-y) 4. x2-y2-1=(x+y)(x-y)-1 5. x2-4xy+4y2=(x-2y)2 因式分解的定义: 把一个多项式化成几个整式的积的形式叫做多项式的因式分解。 典例剖析一.将下列多项式分解因式。 1. 7x2-63 解:原式 =7(x2-9) ﹍﹍⒈提公因式 =7(x+3)(x-3) ﹍﹍ 2.平方差公式法 1,下列多项式中哪项能用提公因式法分解因式( ) A.2x-y B.x2+2x C.x2+2y D.x2+xy+2y 一.将下列各式分解因式。 1. a2-9 解:原式= (a+3)(a-3) 二.分解因式与代数求值。 中考名题欣赏(我最棒!) 1、(2008年,陕西):分解因式X2-4= 2、(2007年,南京):分解因式3X2-3= 3、(2008年,青海):分解因式x2y+4xy+4y= 开放题 请同学们谈谈这节课你有什么收获?学习分解因式这节内容你还有哪些困惑? 小结: 1.熟悉因式分解的两种基本方法,熟练掌握公式法的两个公式。 2.掌握分解因式的基本步骤,先考虑是否有公因式提,再考虑是否可以用公式法,两种方法反复试,最后必是几个整式连乘。 3.特别注意,分解因式要分解到不能分为止。 (1) 8a3b2 + 12ab3c 例: 找 3 x 2 – 6 xy 的公因式。 系数:最大 公约数。 3 字母:相同的字母 x 所以,公因式是3x。 指数:相同字母的最低次幂 1 正确找出多项式各项公因式的关键是: 1、定系数:公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数。 2、定字母: 字母取多项式各项中都含有的相同的字母。 3、定指数: 相同字母的指数取各项中最小的一个,即字母最低次幂 你知道吗? 找一找: 下列各多项式的公因式是什么? (3) (a) (a2) (2(m+n)) (3mn) (-2xy) (1) 3x+6y (2)ab-2ac (3) a 2 - a 3 (4)4 (m+n) 2 +2(m+n) (5)9 m 2n-6mn (6)-6 x 2 y-8 xy 2 如果一个多项式的各项含有公因式,那么 就可以把这个公因式提出来,从而将多项式 化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的 方法叫做提公因式法。 ( a+b+c ) ma+ mb +mc m = 例1: 把下列各式分解因式 分析:提公因式法步骤(分两步) 第一步:找出公因式; 第二步:提取公因式 ,即将多项式化为两个因式的乘积。 (2) 2a(b+c) - 3(b+c) 注意:公因式既可以是一个单项式的形式, 也可以是一个多项式的形式 整体思想是数学中一种重要而且常用的思想方法。 小明解的有误吗? 把12x2y+18xy2分解因式 解:原式 =3xy(4x + 6y) 错误 公因式没有提尽,还可以提出公因式2 注意:公因式要提尽。 诊断 正确解:原式=6xy(2x+3y) 小亮解的有误吗? 当多项式的某一项和公因式相同时,提公因式后剩余的项是1。 错误 注意:某项提出莫漏1。 解:原式 =x(3x-6y) 把3x2 - 6xy+x分解因式 正确解:原式=3x.x-6y.x+1.x =x(3x-6y+1) 小华解的有误吗? 提出负号时括号里的项没变号 错误 诊断 把 - x2+xy-xz分解因式 解:原式= - x(x+y-z) 注意:首项有负常提负。 正确解:原式= - (x2-xy+xz) =- x(x-y+z) 看你能否过关? 把下列各式分解因式: (1)8 m2n+2mn (2)12xyz-9x2y2 (3)p(a2 + b2 )- q(a2 + b2 ) (4) -x3y3-x2y2-xy
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