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浅谈学习《计算机应用基础》的收获与感悟
随着信息技术的快速发展,计算机已成为人们在经济生活,社会交往和日常生活中不可缺少的工具,是否具有使用计算机的基本技能,已成为衡量一个人文化素质高低的重要标志之一。
上高中的时候,平时自己就比较喜欢有关计算机的有关技术性的操作,一直希望有人能够细心认真的给自己指导、教诲。在大学终于有这样一个好机会,于是当我知道要学习这门课时,我的内心无比的欢喜,为自己在计算机操作方面好好地充电。自己平时在上课前总是要花上一个小时的时间来对老师要讲的内容进行一个全面的预习,找出自己的空白区、迷茫区。
我经过几周的认真学习,了解了计算机的产生与发展过程,认识了计算机的基本原理,知道了“存储程序”的概念和二进制原理,
计算机的发展和社会的发展一样,都需要新科技革命的推动力。冯诺依曼首先提出并实现了“存储程序”的概念,使我们在计算机的道路上迈出了崭新的一步,但我们也要看出其中的不足,他的指令和数据共享同一总线结构,使得信息流的传输成为限制计算机性能的瓶颈,影响了数据的处理速度。这就需要我们不断地探索、不断地改进,开创一个崭新的计算机时代。
计算机具有运算速度快、计算精度高、记忆能力强、具有逻辑判断能力、自动化程度高、通用性强。计算机的运算速度已由早期的每秒几千次发展到现在的万亿次,它的精度可以达到几十位,能够应用于自然科学和社会科学问题的求解,应用于各个领域。通过对本书的学习,我对计算机从硬件到软件设备有了一个比较透彻的了解。而且对计算机的一些常用办公软件如Word、Excel等有了更深入的了解,而掌握这些对我们以后进入职场有很大的帮助。
首先,我们首先要学好基础。对文字、表格等的处理都是计算机课程的基础,需要一定的操作桌面的知识和能力,需要一定的工具操作能力
然后,我们还要具有创新思维能力。计算机的操作与应用不仅需要我们要学会必要地操作技术,而且我们还要有自己的创新思维,比如当我们遇到实际问题时,我们可以编程序来解决工作中遇到的实际最优解问题,这样比较的方便、快捷。
最后,我们要勇于实践上机操作。都说“磨刀不误砍柴工”,经过先期的基础理论知识的学习和创新思维的养成,刀磨好了,最重要的是我们要行动实践才能出真知,我以后要经常在Windows操作系统上PPT的操作,幻灯片的制作和一些简单的小程序的运行。只有这样的坚持不懈的练习,才能把这些变成自己的东西。
社会在进步,科技在腾飞。在信息化水平很高的今天,我们需要有敏锐的视角,清晰的头脑,要能够在信息海洋中找到属于自己的一条航路。现在信息更新换代快,计算机的操作技术也在不断地更新换代,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,我们要不断的为自己充电,争做一名优秀的合格性人才。
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