家庭因素对小学生体育锻炼的影响文献综述.doc

家庭对小学生体育锻炼行为的影响 引言：对于7-12岁的小学生来说，他们的性格不稳定，意志力比较薄弱，其锻炼行为需要外界干预和强化。而家庭作为社会化机构和人类生活的基本单位，在小学生体育锻炼行为的社会化进程中具有相当重要的作用。 1锻炼行为的概念 宋晓东 论影响体育锻炼行为的因素[J].成都体育学院学报，2001中指出：锻炼行为是主要在闲暇时间里进行的，以健康为主要目的、具有一定强度、频率和持续时间的身体活动。 王培菊 影响大学生体育锻炼习惯形成的心理因素分析[ J] . 湖北体育科技, 2001, ( 2) .一个人的锻炼行为起源于他对体育锻炼的需要，需要引发锻炼动机，动机由开始的机能也有指向选择目标的机能，在一定的情境条件作用下产生了锻炼行为，在锻炼实践中逐渐形成了自己的体育态度和锻炼习惯，从而反过来影响行为。 2家庭因素对体育锻炼行为（体育态度，锻炼习惯）的影响 宋晓东 论影响体育锻炼行为的因素[J].成都体育学院学报，2001，27(2)：49-52.人与人之间是相互影响和作用的，在家庭内部更是如此，因为家庭内部的人相处的时间最长，接触也最亲密。因此家庭成员之间的行为是相互影响的，体育锻炼行为也是如此。家庭内部成员之间行为的相互影响可以分为平辈之间的相互影响，如夫妻之间，兄弟之间，姐妹之间的相互影响，和非平辈之间的相互影响，如父子之间、母女之间、母子之间。 2.1家庭成员对小学生体育锻炼行为的影响 2.11 双亲的体育信念影响子女体育态度 刘新兰 影响青少年体育锻炼行为的动机因素研究 [J].沈阳 体育学院学报，2006，(6):54. “Dempsey在一项父母对小学生参加体育锻炼影响的研究中发现，凡是父母对子女有较高能力信念的，他们的孩子能积极参加体育活动” Kimiecik等人曾两次运用家庭影响模型（Family Influence Model，认为家庭内环境是理解家庭影响体育活动参与与激烈程度的基本核心）考察双亲体育信念对子女体育参与的激烈程度的影响，结果发现体育参与程度最重要的预测因素是孩子们的能力感和目标定向，但他们直接受知觉到父母对自己的信念的影响。 White等人的研究发现，如果感受到父母在运动中自我卷入水平较高，孩子在运动中便会表现出较高的自我定向和竞争焦虑特质；反之，如果知觉到父母在运动中任务卷入水平较高，他们就会表现出较高的任务定向和较低的竞争焦虑特质。 2.12双亲的体育情感影响子女的体育锻炼行为（体育态度，锻炼习惯） Brustad发现，鼓励孩子成为体育积极分子的双亲及在体育运动中有愉快感的双亲，其子女更可能参与到体育运动中，并且会认为自己具有较强的异域能力，也、更容易在体育活动中获得乐趣。 李华禄，杨慧玲 家庭环境对中小学生体育锻炼习惯的影响 遵义师范学院体育系父母的精神支持对孩子体育锻炼的作用主要表现在：激励作用，父母对体育锻炼寄予期望，能促进孩子朝着父母所期盼的目标发展，激励其体育锻炼需要和兴趣的产生；转化作用，父母的支持可激发孩子的体育锻炼潜在的能力, 使其在体育锻炼过程中体能和智能得以充分发挥，促进其体育需求向体育锻炼行为的转化；父母的能力信念（即父母对子女有能力完成体育活动的一种信心） 是影响青少年体育活动动机和行为的重要因素 常生，吴健.影响大学生体育锻炼行为的家庭因素调查与分析[J].体育学刊，2008，（3）：69-70. 社会认知理论认为, 父母的行为可以影响孩子的认知发展。父母的锻炼行为对孩子的锻炼兴趣、需要、态度等心理因素均会产生较大影响。父母从事体育锻炼可以让孩子更加认识到体育活动的重要性。父母的参与在起到榜样、带动、激励和教育作用的同时还能创造良好的锻炼氛围，从而提高学生锻炼的 兴趣。其直接帮助能让孩子的锻炼行为变得更加积极。 王崇喜. 受教育程度与健身意识和行为关系的研究[ J] .体育科学, 2004, 24( 8) : 17- 19. 研究发现, 在受教育程度由低到高的进程中, 体育锻炼在达到增强人的身体健康, 改善人的精神状态和增进人们的社会交往等现代健康观念指标上也呈现出逐渐增高的趋势。即受教育程度影响着人们的健康意识、态度和参与体育锻炼的程度, 且初、高中生学历的学生家长, 对中小学生体育锻炼动机的培养比其它学历家长具有明显的促进作用。 王崇喜, 袁凤生等. 我国知识分子健康状况和参与体育活动状况的研究[ A] . 中国群众体育现状调查与研究[M] . 北京体育大学出版社, 2005: 223.知识分子人群对健康的重视程度明显好于其他人群 赵平, 肖淑红等. 社会转型期的中国群众体育[ A] .中国群众体育现状调查与研究[M] . 北京: 北京体育大学出版社, 2005: 3.体育人口率和学历基