第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学(第二课时)2017讲述.ppt

第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学(2) 【知识回顾】 1、默写下列元素的名称或符号： S Ar Ca 氯 钾 ; Si Al 2、 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ａ．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层 Ｂ．蜡烛熔化产生“烛泪” Ｃ．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾 Ｄ．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃 3、实验室可用_____________检验二氧化碳。 硫 氩 钙 Cl K 硅 铝 D 澄清石灰水 考点呈现 初步学会对实验现象进行观察和描述及分析得出结论的方法； 体会化学学习的特点是关注物质的性质、变化、化学过程及其现象等； 初步学习书写探究活动（或实验）报告的方法。 我们吸入的空气和呼出的气体成分有什么不同？ 二、对人体吸入的空气与呼出气体的探究 氧气、二氧化碳和水蒸气等 【补充】 1、氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多。 2、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭，还可以使澄清石灰水变白色浑浊。白色浑浊越多，说明二氧化碳气体越多。 思考:怎样得到两瓶空气和两瓶呼出的气体？ 收集两瓶空气：把两个干燥的集气瓶放在桌面上，盖上玻璃片。 收集两瓶呼出的气体：用排水法收集两瓶呼出的气体。 2、探究：比较呼出气体和吸入的空气 比较项目 实验操作 实验现象 得出结论 含氧气 多少 往盛有空气和呼出气体的集气瓶分别伸进燃着的木条 盛有空气的集气瓶中木条 ，盛有呼出气体的集气瓶中木条 。 呼出气体中氧气 的含量 空气 中氧气的含量 含二氧化 碳多少 往盛有空气和呼出气体的集气瓶分别加入澄清石灰水 盛有空气的集气瓶中石灰水 ，盛有呼出气体的集气瓶中石灰水 。 呼出气体中二氧化碳的含量 空气中二氧化碳的含量 含水蒸汽 多少 往干燥的玻璃片哈气 干燥的玻璃片上 有 出现。 呼出气体中水蒸 气的含量 空 气中水蒸气的含 量 继续燃烧 立即熄灭 无明显变化 变浑浊 水雾 小于 大于 大于 【归纳】呼出的气体中二氧化碳的含量比空气的 ，氧气的含量比空气的 ，水蒸气的含量比空气的 。 多 少 多 活动探究六步骤 提出问题 猜想和假设 设计并进行实验 收集证据 解释和结论 反思与交流 完成【堂上训练】 (1)人吸气时应将活塞A_______(填“打开”或?“关闭”)， 活塞B______(填““打开”或“关闭”) (2)人呼气时应将活塞A_______(填“打开”或“关闭”)， 活塞B______(填“打开”或“关闭”)，此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是 。 (3)Ⅰ瓶所装试剂的作用是_________ __；Ⅱ瓶所装试剂的作用是________________________________；将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物。 【拓展训练】 打开 关闭 关闭 打开 澄清石灰水变浑浊 除去空气中的二氧化碳，避免干扰 检验人体呼出的气体是否含有二氧化碳 5、人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用：