- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一朵杏花ppt课件1讲述
第一朵杏花 (苏教版)四年级语文下册第一组 课文学习 课文朗读 课文分析 生字新词 知识拓展 课文学习 为课文分段,并说说段落大意。 一(1—5)竺可桢要知道第一朵杏花开放的时间,孩子不明白什么原因。 二(6—15)第二年在孩子的帮助下,竺可桢爷爷准确地记下了第一朵杏花开放的时间。 三(16)竺可桢爷爷通过长年精确观察,掌握了气候变化规律。 第一段“弯下腰来”说明了什么?“习惯地问”说明了什么? “弯下腰来”说明竺爷爷平易近人和蔼可亲。“习惯地问”说明竺可桢在坚持长期物候观测的日子里养成了主动探索,实事求是的科学精神和态度。 从第8小节到第14小节是一段对话。帮他加个提示语。并想想每一句该用什么样的语气读。 窗外一个小孩急切地叫道:“竺爷爷!竺爷爷!” 竺爷爷( )地问:“什么事情呀?” 小孩子( )地说:“竺爷爷,杏花开啦!” 竺爷爷( )地问:“什么时候?” 小孩子( )地说:“刚才。” 竺爷爷( )地问:“是第一朵吗?” 小孩子( )地说:“是。” 课文学习 小孩子为什么高兴?竺爷爷为什么高兴?课文中是怎么描写竺爷爷高兴的? 小孩子是为自己终于完成了竺爷爷去年交给的任务而高兴,竺爷爷是为自己终于弄清了第一朵杏花开放的时间而兴奋。 竺爷爷顷刻间象年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。 第15小节,“郑重地记下”说明了什么? “郑重”的意思是严肃认真.从“郑重地计下”可以看出竺可桢对科学研究严谨,一丝不苟的态度。 竺爷爷作为一名物侯学家,他的成就是怎么得来的,你找到原因了没有? “我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用‘大概’‘也许’这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。”即一丝不苟的科学态度。 课文学习 “杏花哪天开放”,为什么一定要知道“第一朵杏花哪天开放的?”第二朵、第三朵为什么不行? 因为第一朵杏花对竺爷爷的研究有用处,他需要的是杏花开放的精确时间,第一朵杏花开放时间就是杏花开放的精确时间,这正如他自己所说的:搞科学研究绝对不能使用“大概、也许”这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。 通读全文,归纳本文的主要内容和中心思想。 这篇课文讲述了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事,赞扬了竺可桢一丝不苟的科学态度,说明只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。 竺可桢简介 竺可桢(1890~1974)中国气象学家、地理学家,中国近代气象学的创始人之一。字藕舫,浙江绍兴人。1910年考取我国第二批赴美留学公费生。1918年获美国哈佛大学气象学博士学位,同年回国,从事气象学研究和教学工作。 1949年前,曾任浙江大学校长;1949年后任中国科学院副院长、全国科协副主席、中国地理学会理事长等职。有“品格和学问的伟人”之美誉。 竺可桢长期大范围地依据复杂的古代资料,应用现代的理论和方法,作出了古代气候变化定量分析的重大研究成果。——《中国5000年气候变迁研究》。这项研究无论在深度或广度上,在国际上都是罕见的,深受国内外学术界的推崇。 几十年对大自然的观察,练就了竺可桢一双敏锐的眼睛。他能从千树万枝中发现长出的第一片绿叶,从喧闹的城市噪音中听出第一声蛙鸣,透过空中密如蛛网的电线看到第一只燕子,从春风中辨认出第一丝柳絮……。他把看到的都记录在大自然日记里:“3月12日,北海冰融。”“3月29日,山桃始花。”“4月4日,杏树始花。”“4月15日,紫丁香始花。”“4月20日,燕始见。”“5月1日,柳絮飞。”“5月23日,布谷鸟初鸣”冰融花放,絮飞鸟来,都是物候学的信号,它们同气候的变化关系十分密切。 * 人民路小学 毕香 课文朗读 奇怪 高兴 激动 自豪 半信半疑 肯定 *
您可能关注的文档
- 第一单元-步入化学殿堂PPt讲述.ppt
- 第二章元素及其化合物详解.ppt
- 第一单元中华文明的起源复习讲述.ppt
- 第一单元从生活中学习写作讲述.ppt
- 第一单元SectionA1讲述.ppt
- 第一单元化石燃料与有机化合物讲述.doc
- 第一单元成长的节拍第2课1讲述.ppt
- 第一单元我们都是科学家讲述.doc
- 第一单元政治制度讲述.ppt
- 第一单元测试讲述.ppt
- 2023-2024学年鲁教版初中六年级上册数学2.5有理数减法 教案.docx
- 暑假创优作业 第2天2023-2024学年八年级下册数学暑假作业教学设计(北师大版).docx
- 1.古诗三首《村晚》(教学设计) 2023-2024学年五年级语文下册 部编版.docx
- M1U2 My way to school(教学教学设计)-五年级英语上学期同步备课(牛津上海版试用本).docx
- 【大单元】6《骑鹅旅行记(节选)》 教学设计.docx
- 粤教花城版七上 第四单元 库斯克邮车 教学设计.docx
- 第1课《消息二则——我三十万大军胜利南渡长江》教学设计 统编版语文八年级上册.docx
- 第七单元能源的合理利用与开发单元小结教学设计 ---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 【小数-青岛版(六三制)】三下第3单元 4 连乘、连除解决问题 教案(pdf版).docx
- 防偏题历练2 第3讲 一元二次方程2024年中考数学考前冲刺难题突破教学设计(广东专用版).docx
文档评论(0)