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补充：复合函数的定义域
复合函数的定义域 与函数的解析式的求法 学习目标 1. 学会求复合函数的定义域； 2. 学会求函数的解析式； 3. 激情投入，享受学习数学的快乐。 讨论内容:P20第6题、P21例1、P22变式（1）（2） 通过讨论明确：集合、集合元素的概念，集合代表元的实际意义，集合元素的确定。 要求： （1）小组长首先安排任务先一对一分层讨论，再小组内集中讨论，AA力争拓展提升，BB、CC解决好全部展示问题。 （2）讨论时，手不离笔、随时记录，争取在讨论时就能将错题解决，未解决的问题，组长记录好，准备展示质疑。 （3）讨论时，未展示完的同学到黑板继续展示，并总结规律方法。 合作探究 规范展示 展示问题 展示位置 展示组 目标 P20第6题 前 8 （1）规范认真，脱稿展示; （2）展示要保持原生态，正确的展示具体步骤，错误的题要详细展示，方便同学们一起寻找出错点. P21例1 前 6 P22变式（1） 前 4 P22变式（2） 后 2 精彩点评 展示问题 展示位置 展示组 点评组 目标 P20第6题 前 8 7 （1）首先点评思路方法，然后顺着思路方法分析过程，总结规律方法、易错点。打分区间0—5分 （2）其它同学认真倾听、积极思考,重点内容记好笔记。有不明白或有补充的要大胆提出。 （3）力争全部达成目标，A层多拓展、质疑,B层注重总结，C层多整理，记忆。科研小组成员首先要质疑拓展。 P21例1 前 6 5 P22变式（1） 前 4 3 P22变式（2） 后 2 9 课堂评价 学科班长：1.优秀小组： 2.优秀个人： 课后完成训练学案并整理巩固
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