语文下册课《陈嘉庚办学》杨秀羽.PPTVIP

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语文下册课《陈嘉庚办学》杨秀羽

袖 涉 隆 蓄 犹 豫 赚 范 欺 侮 侨 耽 学习生字 理解词语意思: 华侨: 重洋: 耽误: 简朴: 侨居国外的具有中国国籍的人。 一重重的海洋。 延误了时间。 简单,朴素。 初读思考: 陈嘉庚为什么要办学? 怎么办学的? 陈嘉庚是个什么样的人? 讲的是( )回到故乡( )发现( )他深为家乡的孩子们担忧,于是几十年如一日( )而他自己一直过着( )生活 我国爱国华侨陈嘉庚 福建同安县集美镇 家乡由于贫穷,连私塾都办不下去了 为家乡出资办学, 俭朴 爱国华侨领袖 说说陈嘉庚给你留下的印象? 大实业家 读课文3--9自然段思考: 陈嘉庚为什么要办学? 他是怎么想的?怎么说的? 又是怎么做的? 由于村里穷,很多孩子交不起学费,连私塾都办不下去了 陈嘉庚心里很着急,他想:孩子是祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢? ——“很着急”表现了陈嘉庚看到家乡的现状后焦虑的心情,引导学生读出陈嘉庚焦虑的心情。 “我想用这些钱办学校。我们有吃有穿就行了,有钱多花,没钱少花。” ——陈嘉庚把自己所有的积蓄都用在了办学上,自己的生活却非常简朴。 “钱花掉可以再挣,孩子们学习的时间耽误了,可就再也补不回来了!” ——陈嘉庚朴实的语言中包含着对孩子们的关爱,对祖国前途的关注。 “拼命地工作”的目的是什么? “源源不断地寄回家乡”从这些词语中你感受到了什么? 回到家里,他拿出所有积蓄。 ——写出了陈嘉庚对家乡、对教育的热爱。 ——说明他为孩子的未来,民族的振兴,毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱。 “每次到学校,他总要站一会儿,静静地聆听,仿佛在欣赏美妙的音乐。” 看插图,谈谈你看后的感受…… 陈嘉庚为什么要办这么多学校呢? ——这是陈嘉庚办学的思想动力,也是他创业打拼的动力。 他常常对人们说:“要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始。” 校门 教学楼 图书馆 饭堂 全景 陈嘉庚先生 作为一个小学生,你想对他说什么呢? 看到这么美丽的厦门大学,面对这位可亲可敬老人的画像 : 课后作业: 搜集一些名人的爱国故事,讲给同学或父母听。

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