课时元次方程组概念.PPTVIP

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课时元次方程组概念

三元一次方程组 三元一次方程组 怎样解三元一次方程组? 例1 解方程组 x-z=4. ③       三、课堂练习 小结 * * * * * * * * * * * * * 流氓兔比加菲猫大1岁 流氓兔岁数的两倍与米老鼠的年龄之和比加菲猫大18 求三个的 年龄? 三个年龄的和是26岁 x+y+z=26, x-y=1, 2x+z-y=18. 设流氓兔 x 岁,加菲猫 y岁,米老鼠 z 岁, 解:设流氓兔x岁,加菲猫y岁,米老鼠z岁, x+y+z=26, x-y=1, 2x+z-y=18. x+y+z=26, x-y=1, 2x+z-y=18 组合在一起 这就构成了 方程组 含有三个未知数,并且含未知数的项的次数是一次的方程组叫做三元一次方程组。 三元一次方程组如何定义? x+y+z=26, x-y=1, 2x+z-y=18 含有三个未知数 含未知数的项次数都是一次 特点 定义 辨 析 判断下列方程组是不是三元一次方程组? 方程个数不一定是三个,但至少要有两个。 方程中含有未知数的项的次数都是一次 方程中含有未知数的个数是三个 √ × × 代入消元法 2、解二元一次方程组的基本思路是什么? 消元 一元一次方程 二元一次方程组 消元 1、解二元一次方程 组 的方法有哪些? 加减消元法 三元一次方程组 一元一次方程 二元一次方程组 1 . 化“三元”为“二元”; 总结 消元 消元 三元一次方程组求法步骤: 2. 化“二元”为“一元” 。 (也就是消去一个未知数) 2x+2z=2  ①+②,得         ④ 1 . 化“三元”为“二元” ?考虑消去哪个未知数(也就是三个未知数要去掉哪一个?)         ④ 2. 化“二元”为“一元” 。 原方程组中有哪个方程还没有用到? x-y+z= 0 ② x+y+z= 2 ① x-z=4.  ③ 解  ①+②,得 2x+2z=2 化简,得 x+z=1   ④ ③+④,得 2x=5 ① ③ ② 把   代入③,得 x= 把 代入②,得 ∴ 所以,原方程组的解是 在消去一个未知数得出比原方程组少一个未知数的二元一次方程组的过程中,原方程组的每一个方程一般都至少要用到一次. 如例1这样的题目: 如果三个方程中有一个方程是二元一次方程(如例1中的③),则可以先通过对另外两个方程组进行消元,消元时就消去三个元中这个二元一次方程(如例1中的③)中缺少的那个未知数。 ① ③ ② 在三元化二元时,对于具体方法的选取应该注意选择最恰当、最简便的方法。 2ⅹ③,得: ④ ②+④,得 ⑤ ⑤-①,得 即, 代入②,得 ② ③ ① 把 代入 ,得 ① 所以,原方程组的解为 在消去一个未知数得出比原方程组少一个未知数的二元一次方程组的过程中,原方程组的每一个方程一般都至少要用到一次. ① ③ ② 1 . 化“三元”为“二元” 解   ③-②,得 ④ ④ ① 2. 化“二元”为“一元” 例2 解方程组 原方程组中有哪个方程还没有用到? 例2 解方程组 ① ③ ② 解   ③-②,得 ①+④,得 ∴ 把    代入方程①、③,分别得 ④ 所以,原方程组的解是 在消去一个未知数得出比原方程组少一个未知数的二元一次方程组的过程中,原方程组的每一个方程一般都至少要用到一次. 例2 也可以这样解: ①+②+③,得 即, ⑤-①,得 ⑤-②,得 ① ③ ② ⑤-③,得 所以,原方程组的解是 ⑤ ④ 自主练习、巩固新知 1.解下列三元一次方程组 . 解下面方程组 * * * * * * *

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