课题如何书写方程式.PPTVIP

课题2如何正确书写化学方程式 二、化学方程式的涵义 3、书写步骤 配平依据 注明反应条件，生成物状态 课堂小结 课堂练习.写出下列反应方程式并配平 课堂练习2 1、根据已学知识判断下列反应 方程式是否正确。如有错误， 请指出错误之处。 （1）3Fe+2O2 Fe3O4 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O 课堂练习3 2、配平下列化学方程式 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） C2H2 + O2 H2O + CO2 （5） H2S + O2 S + H2O 课堂练习3 2、配平下列化学方程式 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） C2H2 + O2 H2O + CO2 （5） H2S + O2 S + H2O * * 1、表示什么物质参加反应，结果生成什么物质。 2、表示各反应物、生成物之间的原子、分子 个数之比。 3、表示反应物、生成物各物质之间的质 量比 4、反应发生的条件 写 配 注 等 写出反应物和生成物的分子式 配平化学方程式 注明反应条件，生成物的状态 将短线改为等号 ◇ ◇ ◇ ◇ 左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式 H2O H2 + O2 水 氢气 ＋ 氧气 水分解的化学反应方程式 配平过程 质量守恒定律 分子式前面配上 适当的化学计量数使左右两边 的每一种元素的原子总数相等 最小公倍数法、观察法、奇偶法等 配平方法 配 注 条件符号 加热△ 状态符号 气体 沉淀 等 将短线改为等号 化学方程式的书写可归纳为：（以反应“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例） 加热 左反右生一横线 配平以后加一线 等号上下注条件 箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2 MnO2 MnO2 △ △ 1、铁＋氧气 四氧化三铁 2、甲烷＋氧气 水＋二氧化碳 3、高锰酸钾(KMnO4) 锰酸钾(K2MnO4)＋二氧化锰＋氧气 点燃 点燃 加热 3Fe+2O2 Fe3O4 点燃 CH4+2O2 CO2+2H2O 点燃 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 △ 加热 点燃 点燃 全错 点燃 点燃 点燃 高温 高温 4 3 2 2 2 2 5 2 4 2 2 2 三 、1、请说出2KClO3 2KCl+ O2所表示的意义。 2、加热245g氯酸钾，则 最多能生成多少氧气？ 3、实验室制取9.6g氧气，则最少需多少氯酸钾？ MnO2 2 KClO3 KCl + O2 2 2 3 MnO2 245 ： 149 ： 96 245g x y 9.6g =96g =24.5g 一.常用的配平方法 （1）观察法 （2）最小公倍数法 ①找出短线左右两边出现机会 较多， 原