部分中国地理综合复习方略.PPTVIP

孔隆教育 孔隆教育 * 专题二 中国地理综合复习方略 一、构建知识框架 二、掌握复习方法 (一)以图为本，构建中国地理框架 1．地图： (1)中国政区图： 政区图是各地理要素空间分布的基础，要把众多的地理要 素落实到地图上，政区图必不可少。要熟记各省区的名称和位 置；要掌握各省区与重要山脉、大河、海洋、邻国的相对位置。 你能指出图 Z2－1 中数字和字母所代表的省级行政区、国 家或海洋的名称吗？ 图 Z2－1 (2)中国地形图： 熟悉地形概况，对掌握各区域地形的特征，了解气候的重 要界线，内、外流区域的划分，河流的水文特征，以及土地资 源、水资源、农业的分布，都有重要意义。对地形图要牢记主 要山脉的位置，并熟悉秦岭、大兴安岭、太行山、巫山、祁连 山分布的省、区及与长江、黄河的相对位置，还要了解地势的 三级阶梯。 你能按走向将图 Z2－2 中的山脉进行分类吗？指出图中几 条重要的地理分界山脉，并说出其地理意义。 图 Z2－2 (3)气候图： 包括 1 月、7 月份平均气温图、温度带图、年降水量图、 干湿状况图。掌握上述气候图，对了解气候的空间分布与主要 特征，了解区域地理的水文、农业等差异都有重大帮助。在上 述气候图中，要掌握 1 月份 0℃等温线的位置，年降水量图中 800 mm、400 mm、200 mm 等降水量线的位置，五个温度带、 四类干湿地区的分布范围。 图 Z2－3 (4)主要铁路干线、重要城市图： 铁路是交通运输的动脉，城市是经济活动的中心，两者放 在一起，点线结合，容易掌握。铁路干线图要求掌握重要铁路 干线，掌握南北向干线和东西向干线的会合点，南北向干线与 长江的会合点，学会利用铁路干线作假想旅行，还要了解主要 城市是否临海、临河，是否是铁路枢纽或港口城市。 图 Z2－4 2．重要的地理分界线(落实到地图上)： (1)我国人口分布的地理界线： 大体以黑龙江省的黑河市和云南省的腾冲县划一条直线为 界，该线东南部人口稠密，该线西北部人口稀疏。 (2)地势阶梯界线： ①第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山，经阿尔 金山、祁连山脉向东南到横断山脉东缘； ②第二级阶梯和第三级阶梯的界线：由东北向西南依次是 大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。 淮河 长江中下游平原和华北平原界线 祁连山脉 河西走廊和柴达木盆地界线 秦岭 黄土高原和长江中下游平原界线 昆仑山脉 青藏高原和塔里木盆地界线 天山山脉 准噶尔盆地和塔里木盆地界线 横断山脉 云贵高原和青藏高原界线 巫山 四川盆地和长江中下游平原界线 太行山脉 黄土高原和华北平原界线 大兴安岭 内蒙古高原和东北平原界线 (3)地形区界线： (4)气候界线： ①1 月 0 ℃等温线是亚热带与暖温带及高原气候区分界 线，经过秦岭—淮河一线； ②800 mm 等降水量线是湿润区和半湿润区界线； ③400 mm 等降水量线是半湿润区和半干旱区界线； ④200 mm 等降水量线是半干旱区与干旱区界线。 (5)四大地理区域界线： ①北方地区与西北地区的界线：400 mm 等降水量线； ②青藏地区与南方、北方地区的界线：横断山脉； ③青藏地区的北部与西北地区的界线：大体从昆仑山向东 经过阿尔金山、祁连山一线； ④南方与北方地区的分界线：秦岭—淮河一线。 (6)农业活动界线： ①牧区与农耕区的界线：大体接近 400 mm 等降水量线； ②水田区与旱作区的界线：秦岭—淮河一线。 (7)行政区界线： ①湖北省与重庆市的界线：巫山； ②福建省与江西省的界线：武夷山； ③广东省与湖南省的界线：南岭； ④西藏自治区与新疆维吾尔自治区的界线：昆仑山脉； ⑤甘肃省与青海省的界线：祁连山脉； ⑥四川省与陕西省的界线：大巴山脉。 (二)突出主干，构建地理复习模式 以中国地理分区为载体，整合中国的地理环境和人文环境， 突出区域性和综合性。可以采取“在哪里→有什么→为什么→ 怎么办”的模式来进行整合，既落实了地理的主干知识，也突 出了区域地理学习的思维模式。 第一，在哪里：区域定位，地理位置包括纬度位置、海陆 位置、板块位置、相对位置。 第二，有什么：分析各地理要素(地形、气候、河流、矿产、 工业、农业等)。 第三，为什么：分析各要素的联系及对区域发展的影响。 第四，怎么办：对区域内部存在的地理问题提出解决措施。 【例题 1】(2012 年山东淄博)读我国西北地区图(图 Z2－5)， 回答问题。 图 Z2－5 (1)受降水分布规律的影响，本区Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ植被类型依次 为草原、______________、荒漠。 荒漠草原 (2)a 是全国最大的内流河——________河。 塔里木 (