高物理探究形变与弹力的关系.PPTVIP

1-75 台山市侨中 高一物理组 在运动场上跳远时要用踏跳板，撑杆跳高运动员的杆，短跑的起跑器都是利用弹力。 同学们还可以举出更多利用弹力的例子吗？ ——拉弓射箭、跳跳床、跳水踏跳板、跳马的踏板…… 弹力是怎样产生的呢？ 弹力的概念： ——产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。 ——弹力是伴随着物体的形变而产生的。 注意二个概念 形变——物体形状和体积发生变化简称为形变。 弹性——物体具有的形变后恢复原状的性质称为弹性。 【请带着以下问题阅读教材并回答】 1.什么是形变？是什么原因导致了形变？ 2.常见的形变有哪些形式？ 3.怎样理解弹性限度？ 4.你能细致叙述弹力产生的过程吗？ 第一节 探究形变与弹力的关系 第一节 探究形变与弹力的关系 1.常见的形变 ①压缩形变 ②拉伸形变 ③弯曲形变 ④扭曲形变 2.形变的产生原因——外力的作用（力的作用效果之一） 【说明】在外力的作用下，任何物体都会发生形变 一.认识形变——物体形状和体积发生变化简称为形变。 3.微小形变的观察： 4.弹性限度——①形变角度 ②外力角度 ③弹性角度 5.形变的类型： ①弹性形变——撤去外力后，物体能完全恢复原状。 ②非弹性形变——撤去外力后，物体不能完全恢复原状。 ①通过光线“放大”形变 ②通过液柱高度变化“放大”形变 【注意】“弹性限度内” = “弹性形变” 2.弹力的产生过程： ①外力作用在物体上 ②受力物体发生弹性形变 ③发生弹性形变的物体恢复形变 ④恢复形变过程中对施加外力作用的物体有弹力作用 第一节 探究形变与弹力的关系 二.探究弹力——弹力是伴随着物体的形变而产生的。 1.弹力——产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。 【小贴士】弹力的产生与历史经验的吻合 哪里有压迫，哪里就有反抗， 压迫越深重，反抗就越强烈。 第一节 探究形变与弹力的关系 3.常见的弹力表现（只要符合弹力产生特征的力都归属于弹力） ①物体间的压力 ②物体间的支持力 ③绳子的拉力 …… ①物体间的压力——垂直于支持面，指向被压的物体； ②物体间的支持力——垂直于支持面，指向被支持的物体。 ③绳子的拉力——沿绳子走向，指向绳子收缩的方向； 4.弹力的矢量性（方向） 1 2 第一节 探究形变与弹力的关系 三.探究弹力与形变的定量关系 ①式中比例系数 k 称为弹簧的劲度系数。 ②不同的弹簧，其劲度系数一般是不同的。 ③影响k的因素：材料、粗细、长度、匝数······ ④胡克定律通常用来计算弹簧弹力的大小。 胡克定律 ——在弹性限度内，弹簧弹力 F 的大小与弹簧的伸长（或缩短）量 x 成正比。 即 F = k x 本节小结 1.常见的形变 ①压缩形变 ②拉伸形变 ③弯曲形变 ④扭曲形变 2.形变的产生原因——外力的作用 3.形变的类型（弹性限度） ①弹性形变——撤去外力后，物体能完全恢复原状。 ②非弹性形变——撤去外力后，物体不能完全恢复原状。 一.认识形变——物体形状和体积发生变化简称为形变。 二.探究弹力——弹力是伴随着物体的形变而产生的。 胡克定律 ——在弹性限度内，弹簧弹力 F 的大小与弹簧的伸长（或缩短）量 x 成正比。 即 F = k x 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 台山市侨中 高一物理组