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高考阅读理解实战技巧

阅读理解的实战技巧 济南京硕1对1 A 1-4 ACDB B 5-9 CDABB C 9-14 CBCDD D 15-18 CDAB E 18-22 ABDC 高考《考试说明》对于阅读理解的要求 1、掌握文章主旨和大意,以及说明主旨和大意的事实和细节 2、既理解具体的事实,也理解抽象的概念 3、既理解字面意思,也理解深层含义,包括作者的意图、态度等 4、能理解某句、某段的意义,并能把握全篇的文脉,既句与句、段与段之间的关系,并能据此进行推理和判断 5、能根据材料所提供的信息,结合中学生应有的常识正确判断生词的含义 Ⅰ 阅读理解试题的类型 1、主旨大意 2、事实细节 3、猜测词义 4、代词指代 5、理解句子 6、推理判断 正三角形写作法 即中心主题句出现在首句 模式:总 分 分(演绎法)即开门见山。 新闻报道、说明文、调查报告、议论文常用此方式。 MONTREAL (Reuters) ---Crossing the US-Canada border to go to church on a Sunday cost a US citizen $10,000 for breaking Washington’s strict new security rules. (2005 全国卷) What would be the best title for the text? A. A Cross-country Trip B. A Special Border pass C. An Unguarded Border D. An Expensive Church Visit 新闻体裁的结构 “倒金字塔” 式结构 1、导语:主题A 2、对主题A的解释 3、用以支撑以上解释的辅助材料B、C、D、E 4、背景 5、相关新闻连接 倒三角形写作手法 即主题句出现在文章结尾。 模式:分 分 总(归纳法)即先摆事实,后作结论。 例如:A ---- Supporters of underground development say that building down rather than building up is a good way to use the earth’s space 圆形写作法 即首尾呼应的写作手法。为突出主题,作者先提出主题,结尾时再次点出主题。 模式:总 分 总 菱形写作法 即主题句出现在文章的中间。 模式:分 总 分(即通过导引部分引出主题再进行论述)。 提出问题 文章主题 进一步解释 正方形写作法 即中心主题隐含在全文之中,没有明确的主题句。 策略:把所有的细节综合起来,进行逻辑推理,概括归纳出主题句。 此写法多用于故事体的段落或文章 2、主旨题忌以偏概全: 不要以某一段的中心 作为文章的中心 标题的选择 选择文章标题的原则 1、概括性 2、针对性 3、醒目性 二、事实细节试题 中心 细节 1、单纯细节题 2、综合细节题(排序题、图文转换题、三误一正或三正一误题等) 细节题干扰项特征: 无 反 偏 混 1. 举例子,打比喻处 2. 人命地名 3. 因果句(考原因) 4. 特殊标点处 冒号:补充说明 破折号:破折号之间是补充说明成分 括号: 解释生词。 5. 数字、年代 MONTREAL (Reuters) ---Crossing the US-Canada border to go to church on a Sunday cost a US citizen $ 10,000 for breaking Washington’s strict new security rule. The expensive trip to church was a surprise for Richard Albert, who lives right on the Canadian border. Like the other half-dozen people of Township 15, crossing the border is a daily occurrence for Albert. The nearby Quebec village of St. Pamphile is where they shop, eat and go to ch

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