BOOKU单元预习纸及学习要求背诵表.docVIP

小学五年级课程标准（英语） 语音、语调输入和读写并行阶段：听、说、读、写全面训练。 能够听懂课堂用语，基本听懂题材熟悉、难度浅于教材课文、语速为每分钟80词左右的听力材料。 在能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文的基础上，掌握所学重点单词、固定短语和基本句型的基本用法。能够用正确的语音、语调说出所学单词400个左右，能够拼写所学常用单词250个左右。 能够在所学语言知识范围内进行日常会话。 能够阅读与教材课文难易程度相当的原版简易图画故事。 能够书面回答与课文有关的问题，能写便条式的、以双方信息交流为主的英语。 理解以下时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时。掌握所学规则动词的词形变换。能识别所学实义单词的词性。 听读五步曲 1.听音，看图和文字理解； 2.听句仿读； 3.听，自读； 4.自读，大写字母点出来，标点符号（缩写、连字符）圈起来； 5.自读，不懂的词句抄下来，多音节词划下来。 五年级背诵表 UNIT A B1 B2 C I 1 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 3 　 　 　 　 　 4 　 　 　 　 　 6 　 　 　 　 　 7 　 　 　 　 　 8 　 　 　 　 　 9 　 　 　 　 　 Unit 1 Good friends Part A Date: _____________ Duration: _____________ Learning objectives（学习目标）: 能正确使用be going to do这一将来进行时表达，表示将要做什么事情。 Be going to do句型的将来时表达： -What are you going to do? -Im going to have a picnic. “be going to” 结构表示将来.根据主语的不同,be动词选择与主语搭配一致的am,is或are。“be going to”后面连接动词原形。例: He is going to play the piano.(他打算弹钢琴。)/We are going to visit Mr. Smith tomorrow.(我们明天打算拜访Smith先生。) 一. (翻译) I am going to (钓鱼). Lets go to (西丽湖). I am going to (弹钢琴). Lets go to (少年宫). I am going to (下象棋). Lets go to (我朋友家). I am going to (购物). Lets go to (购物中心). I am going to (野餐). Lets go to (公园). I am going to (听CD). Lets go to (我的家). 二. Make sentences in the correct order(连词成句) (1) are, going, do, what, you, to ? (2) Xili Lake, Lets, to, go (3) have, am, the, I, to, not, in, picnic, going, a, park (4) the, going, play, to, you, piano, are ? 三. Choose the correct answer.(选出正确答案.) (1) -What are you to do ? -We are going to fish. A. go B. do C. doing