第一节学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系讲述.ppt

物 理 新课标（BS）·九年级全一册 第十二章 欧姆定律 第1节　学生实验探究—电流与电压、电阻的关系 导学设计 导学设计 应用示例 应用示例 课堂小结 课堂小结 当堂检测 当堂检测 导 学 设 计 学点1　影响电流的因素 第十二章 欧姆定律 实验1：电路中连入一节干电池，观察小灯泡的发光情况；电路中连入两节串联的干电池，观察小灯泡的发光情况。 实验2：在如图所示的电路中拆下R1，改接R2，闭合开关S，读出此时电流表的示数，并记为I2，实验发现I1≠I2。 第十二章 欧姆定律 问题1：电路中连入两节干电池时，灯泡较亮，电路中的电流较大。你认为电流与电压有关系吗？ ___________ _______________________________________________ 。 问题2：当在同一个电路中，接入不同的电阻时，电流表的示数不同，接入的电阻越大，电路中的电流越小。你认为电流与电阻有关系吗？ ___________ _______________________________________________ 。 第十二章 欧姆定律 有关，且当电阻一定时，电压越大，电流越大 电流与电压 有关，且当电压一定时，电阻越大，电流越小 电流与电阻 学点2　探究——电流与电压、电阻的关系 实验1：探究电流与电压的关系 问题1：在探究电流与电压的关系时，需保持_______不变，这种研究问题的方法称为______________。用滑动变阻器改变电阻两端的电压，观察电流表示数的变化，记录到表格中。 第十二章 欧姆定律 电阻 控制变量法 问题2：在探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是： _________和_______________________ 。 第十二章 欧姆定律 保护电路 改变定值电阻两端的电压 问题3：通过表格中的数据分析，可得出结论： ________________________________ 。 电阻一定时，电流与电压成正比 实验2　探究电流与电阻的关系 第十二章 欧姆定律 问题1：在探究电流与电阻的关系时，需保持________不变。改变连入电路的电阻，用滑动变阻器保持电阻两端的电压不变，观察电流表示数的变化，记录到表格中。 电压 问题2：在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是： _________和_______________________ 。 第十二章 欧姆定律 保护电路 保持电阻两端的电压不变 问题3：通过表格中的数据分析，可得出结论： __________________________________________ 。 在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比 第十二章 欧姆定律 欧姆定律：大量的实验表明，通过导体的电流，跟导体两端的_________成正比，跟导体的_________成反比。 公式：_________。 学点3　欧姆定律 电阻 电压 问题1：公式中，U的单位是________，R的单位是________，I的单位是________。 伏特(V) 欧姆(Ω) 安培(A) 第十二章 欧姆定律 问题3：在利用欧姆定律解决问题时，注意I、U、R是针对一个________而言的。 U＝IR 导体 [知识拓展] 欧姆定律只适用于纯电阻电路，即消耗电能都用来转化成内能的电路，如热得快、电热毯、电烙铁、电灯等。 类型一　探究电流跟电压、电阻的关系 例1 [2014·泰州中考] 如图12－1－3所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻。 应 用 示 例 第十二章 欧姆定律 图12－1－3 图12－1－4 (1)电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接。请在这段导线上打“×”，并画出改接的导线。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最________ (选填“左”或“右”)端。 (2)闭合开关，三次调节变阻器，得到的数据如下表所示。 第十二章 欧姆定律 右　 0.56 0.48 0.40 电流/A 2.8 2.4 2.0 电压/V 3 2 1 实验序号 图S11－T－1 如图　 由这些数据： ①可看出电流与________ 的关系； ②可概括出结论：___________________________________________________。 (3)在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换________。并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数________ (选填“增大”“减小”或“不变”)。 (4)小明根据自己的想法设计了另一种实验电路(如图12－1－4所示)。其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹。主要实验步骤是：先将Q移到 最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量