第一节练习使用显微镜上课讲述.ppt

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第一节练习使用显微镜上课讲述

第一节练习使用显微镜 写有e字的玻片标本 e 在显微镜视野中的物像 e 从目镜内看到的物像是倒像 · 在显微镜视野中的物像 怎样调整至视野中心 ? 上 · 物体实际位置 向右下方移动 观察写在不透明纸上的的“上”字 上 结果:看不到 光线不能通过不透明纸进入镜筒,所以看不到物像 练 习 1、取放显微镜时,正确的方法是一手____,另一只手______。 握镜臂 托住镜座 2、对光时要让___倍物镜对准通光孔,物镜前端离载物台面需要保持____cm的距离。 低 2 3、让显微镜镜筒下降时,眼睛应注视( ) A、镜筒 B、目镜 C、物镜 D、准焦螺旋 C 4、在视野中,标本物像偏向视野左上方,欲将其移到视野中央,应将装片移动的方向是( )A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方 A D 5、透明胶片上有一个字母“F”,在显微镜下看到的应是( ) A、 F B、 C、 D、 F 6、实验完毕,把显微镜放入镜箱前,需把显微镜外表_____,再转动转换器,使两个物镜呈___字形偏到______。 擦拭干净 八 前侧 7、对一些实验材料必须做成切片,其目的是要让观察的标本呈_____状,因为要使光线___标本才能观察到。 8、当显微镜物镜由低倍换成高倍后,视野亮度比原来___,此时可采用的方法一是换成___反光镜,二是将 调大。 透明 暗 凹面 光圈 透过 9、观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其( ) A、物像小、视野亮,看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗,看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗,看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮,看到的细胞数目多 C 10、用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为10×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为( ) A、长度、宽度均放大400 × B、面积放大了400 × C、长度或宽度均放大40 × D、标本的体积放大400 × A 11、某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在( ) A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 D * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1 2 显微镜的结构示意图 填图(写出图中各标号所指的结构名称) 9 6 5 4 3 7 8 10 1、镜座 2、镜柱 3、物镜 4、转换器 5、目镜 6、镜筒 7、粗准焦螺旋 8、细准焦螺旋 9、镜臂 10、反光镜 目镜 显微镜的光学部分 作用:放大物象 镜头上标有放大倍数 物镜 显微镜的光学部分 作用:放大物象 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜 载物台 显微镜的机械部分 作用:安放玻片标本 反光镜 显微镜的照明部分 作用:反射光线 有平面镜、凹面镜两种 镜座 显微镜的机械部分 作用:稳定显微镜 镜柱 显微镜的机械部分 作用:支持作用 镜臂 显微镜的机械部分 作用:握镜作用 粗准焦螺旋 显微镜的机械部分 作用:升降镜筒,升降幅度较大 逆时针旋转上升镜筒;顺时针旋转下降镜筒 细准焦螺旋 显微镜的机械部分 作用:升降镜筒,升降幅度较小 逆时针旋转上升镜筒;顺时针旋转下降镜筒 镜筒 显微镜的机械部分 作用:安放镜头 把目镜和物镜聚合起来 转换器 显微镜的机械部分 作用:安放和转换物镜镜头 压片夹 显微镜的机械部分 作用:固定玻片标本 通光孔 显微镜的机械部分 作用:使光线通过 遮光器 显微镜的照明部分 作用:调节穿过通光孔的光线 连线题:显微镜的结构及作用 稳定显微镜     镜臂

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