2015年4月入学早稲田大学大学院人間科学研究科入学試験要項.pdfVIP

2015 年 4 月入学 早稲田大学 大学院人間科学研究科 入学試験要項 修士課程 2 年制 (一般入学試験?社会人入学試験) 修士課程 1 年制 (社会人入学試験) 博士後期課程 (一般入学試験?社会人入学試験) 早稲田大学 所沢総合事務センター 入試広報課 〒359-1192 埼玉県所沢市三ヶ島 2-579-15 TEL：04-2947-6855 (人間科学研究科入試担当) 事 務 所 開 室 時 間 ： 9:0 0～ 17 :0 0 (月 ～ 土 ) PCメール:admission19@list.waseda.jp ※半角数字の 19(??????)です アドミッション?ポリシー（入学者受入方針） 早稲田大学では、『学問の独立』の教育理念のもとで、一定の高い基礎学力を持ち、かつ知的好奇心が旺盛 で、本学の理念である進取の精神に富む、勉学意欲の高い学生を、わが国をはじめ世界から多数迎え入れて いる。 とくに人間科学研究科では、総合科学としてだけでなく、各研究指導ごとに新しい研究も行っている。つ まり、人間の総合理解に貢献する人間科学という研究は 8 つの研究領域、あるいはそれを越えた新しい枠組 みで展開されている。そのため、本学人間科学部からの内部進学者はもちろんのこと、他大学（国内外）の 理学部、工学部、医学部、文学部、法学部、経済学部等の出身者などを積極的に広く受け入れている。修士 課程では、他領域で学士号をもつ者には一般入試において、本学人間科学部の学生には一般入試?推薦入試 において選抜を行っている。また、博士後期課程にも多数の研究指導が設置され、すでに多くの博士号取得 者を輩出し、高度に専門的な研究や総合科学的研究をリードする人材を育成している。人間科学研究科は、 本学人間科学部から進学して総合科学を目指す人だけでなく、ある領域の専門性をすでにもっているみなさ んにも広く門戸を開いている。 カリキュラム?ポリシー（教育課程の編成?実施の方針） 各研究領域に所属する学生は、所属する研究領域の演習に専念するだけでなく、同じ研究領域内の関連す る多様な演習や講義科目をはじめ、他の研究領域の講義科目などを広く履修して、学際的な人間総合科学の 全体像を把握した上で研究を行う。各課程の標準修業年限までに学位を取得することを目標に、多くの演習 と講義科目、および多様な研究指導を設置した。ただし、特に優れた研究業績を上げた学生については、標 準修業年限以下で修了できる制度も設けた。 人間科学研究科の研究分野では、国際的なフィールドを調査?研究の対象とするケースが多いことも特徴 のひとつである。そこで、海外を含む学外でのフィールド調査?実験?研究を促進し、国際的な場で活躍で きる研究者?実践家を育成するため、特に海外での授業?調査?実習などの活動を含む科目を 8 つの研究領 域に数多く設置するとともに、インターネットを介したオンデマンド科目を積極的に導入して、これら学外 での研究?調査活動と勉学の両立を容易に実現できるようにした。また、「教育臨床コース」においては、お もに夕方以降に開講する科目、およびオンデマンド科目を設置し、演習と研究指導を含むこれらの科目を、 社会人が仕事を続けながら履修して、実践修士の学位を取得できるように配慮した。 ディプロマ?ポリシー（卒業認定?学位授与に関する方針） 早稲田大学の総合性?独創性を生かし、体系的な教育課程と、全学的な教育環境と学生生活環境のもとに、 多様な学問?文化?言語?価値観の交流を育み、地球社会に主体的に貢献できる人材を育成する。人間科学 研究科では、科学技術の飛躍的な進歩のなかで失われた人間性を回復するために、人間と環境の調和や心身 の健康の維持増進などを通して生活の質の向上に貢献するような、人間を中心においた総合科学を形成する ことを目的としている。 人間の総合的な理解のために、人間科学研究科ではきわめて多岐にわたる研究が行われているが、それら を相互に連携させるために、各研究指導を「地域?地球環境科学」、「人間行動?環境科学」、「文化?社会環 境科学」、「健康?生命医科学」、「健康福祉科学」、「臨床心理学」、「感性認知情報システム」、および「教育コ ミュニケーション情報科学」の 8つの研究領域に分けた。さらに、社会的ニーズに迅速かつ柔軟に応え、高 度で実践的な職業人の育成を目指した「教育臨床コース」を加え、人間科学専攻を構成している。 各研究領域およびコースにおいては、国際社会で活躍できる高い専門性を備えた研究者?実践家の育成を 目的とすることは言うまでもない。それと同時に、人文?社会科学と自然科学が相互浸透する総合科学とし ての人間科学を追究するわが国で最初期の大学院のひと