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【高总复习】高中数学技能特训:空间点直线平面之间的位置关系(人教B版)含解析
7-3空间点、直线、平面之间的位置关系
基础巩固强化
1.已知E、F、G、H是空间内四个点,条件甲:E、F、G、H四点不共面,条件乙:直线EF和GH不相交,则甲是乙成立的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
[答案] A
[解析] 点E、F、G、H四点不共面可以推出直线EF和GH不相交;但由直线EF和GH不相交不一定能推出E、F、G、H四点不共面,例如:EF和GH平行,这也是直线EF和GH不相交的一种情况,但E、F、G、H四点共面.故甲是乙成立的充分不必要条件.
2.(文)(2011·浙江文,4)若直线l不平行于平面α,且l?α,则( )
A.α内的所有直线与l异面
B.α内不存在与l平行的直线
C.α内存在唯一的直线与l平行
D.α内的直线与l都相交
[答案] B
[解析] 由题意知直线l与平面α相交,不妨设直线l∩α=M,对A,在α内过M点的直线与l不异面,A错误;对B,假设存在与l平行的直线m,则由m∥l得l∥α,这与l∩α=M矛盾,故B正确,C错误;对D,α内存在与l异面的直线,故D错误.综上知选B.
(理)a、b、c是两两不同的三条直线,下面四个命题中,真命题是( )
A.若直线a、b异面,b、c异面,则a、c异面
B.若直线a、b相交,b、c相交,则a、c相交
C.若a∥b,则a、b与c所成的角相等
D.若a⊥b,b⊥c,则a∥c
[答案] C
[解析] 如图(1)知A错;如图(2)知B错;如图(3)知D错.在直线c上任取一点P,过P作直线m∥a,则m∥b,因此a,b与c所成的角都等于m与c所成的角,故选C.
3.(文)(2011·威海质检)已知直线l、m,平面α,且m?α,则l∥m是l∥α的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
[答案] D
[解析] 由l∥m可知l∥α或l?α,所以“l∥m”不是“l∥α”的充分条件,l∥α且m?α,则直线l∥m或直线l与m异面,所以“l∥m”也不是“l∥α”的必要条件,故选D.
(理)已知直线l⊥平面α,直线m?平面β,则α∥β是l⊥m的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
[答案] A
[解析] 若α∥β,则由l⊥α知l⊥β,又m?β,可得l⊥m;若α与β相交(如图),设α∩β=n,当m∥n时,由l⊥α可得l⊥m,而此时α与β不平行.于是α∥β是l⊥m的充分不必要条件.故选A.
4.平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,既与AB共面也与CC1共面的棱的条数为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
[答案] C
[解析] 如图,平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,既与AB共面,也与CC1共面的棱为BC、C1D1、DC、AA1、BB1,共5条.
5.(2012·武汉市模拟)空间中一条线段AB的三视图中,俯视图是长度为1的线段,侧视图是长度为2的线段,则线段AB的长度的取值范围是( )
A.(0,2] B.[2,]
C.[2,3] D.[2,]
[答案] B
[解析] 以线段AB为体对角线构造长方体,设长方体的长、宽、高分别为x、y、z,则由题意知,∴AB2=x2+y2+z2=5-y2,
∵x20,∴1-y20,∴0y21,
∴4AB25,∴2AB.
特别地,当AB为面对角线时,AB=2或成立,
∴2≤AB≤.
6.如图是正方体或四面体,P、Q、R、S分别是所在棱的中点,则这四个点不共面的一个图是( )
[答案] D
[解析] A中,PS∥QR;B中如图可知此四点共面;C中PS∥QR;D中RS在经过平面PQS内一点和平面PQS外一点的直线上,故选D.
7.(2011·金华模拟)在图中,G、H、M、N分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则使直线GH、MN是异面直线的图形有________.(填上所有正确答案的序号)
[答案] ②④
[解析] 图①中,直线GH∥MN;
图②中,G、H、N三点在三棱柱的侧面上,MG与这个侧面相交于G,∴M?平面GHN,
因此直线GH与MN异面;
图③中,连接MG,GM∥HN,因此GH与MN共面;
图④中,G、M、N共面,但H?平面GMN,
因此GH与MN异面.
所以图②、④中GH与MN异面.
8.(文)(2011·南京模拟)如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=1,BC=2,AC=,AA1=3,M为线段BB1上的一动点,则当AM+MC1最小时,△AMC1的面积为________.
[答案]
[解析] 将三棱柱的侧面A1ABB1和B1BCC1以BB1为折痕展平到一个平面α上,在平面α内AC1与BB1相交,则交
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