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UNESCO.GeneralConference;36th;DigitalLibraryManifesto.pdfVIP

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UNESCO.GeneralConference;36th;DigitalLibraryManifesto

36 C 国际图书馆协会与机构联合会(IFLA)数字图书馆宣言 概 要 依据:2011 年 2 月举行的全民信息计划(IFAP)政府间理事会主席团第 十八届会议审议了《国际图书馆协会与机构联合会(IFLA)数字图书馆 宣言》,并建议将其提交大会第三十六届会议审议。 目的:本项目是在奥地利的要求下加入大会议程的,本文件载有《国际 图书馆协会与机构联合会(IFLA)数字图书馆宣言》,希望大会予以批 准。 需作出的决定:见第 7 段 36 C/20 2011 年 10 月 6 日 原件:英文 临时议程项目 5.15 36 C/20 背 景 1. 教科文组织政府间全民信息计划(IFAP)是一个开展国际合作、结成伙伴关系、动员 资源和共同行动的框架,目的是为建设全民信息社会设计政策、战略、方法和工具。执行局 第一八 0 届会议批准将普遍获取信息和保存信息作为全民信息计划五个优先事项中的两个。 2. 因此,全民信息计划特别关注普遍获取信息和保存信息带来的机遇和挑战。全民信息 计划信息保存工作小组与国际图书馆协会与机构联合会合作撰写了《国际图书馆协会与机构 联合会(IFLA)数字图书馆宣言》。全民信息计划主席团在其第十八届会议上(巴黎, 2011 年 2 月 21 日--22 日)审议和通过了本宣言,并建议将其提交大会第三十六届会议审 议。 3. 《国际图书馆协会与机构联合会(IFLA)数字图书馆宣言》为协助图书馆开展可持续 和可互操作的数字化活动提供了指导原则。而且,宣言还鼓励图书馆员主动参与全国性数字 化战略的制定和实施工作,这些战略通过大规模的数字化计划支持国内和国际的数字图书馆 计划,使更多人能够获取文化和科学信息。 4. 国际图书馆协会与机构联合会长期以来与教科文组织保持着稳定的合作,尤其是在图 书馆合作、促进普遍获取信息和保存信息方面。这项工作的开展主要是通过建立传播和支持 实施与讨论成功经验的信息框架,以及提高社区层面的信息资源管理能力。 5. 此前获教科文组织支持的国际图书馆协会与机构联合会宣言,如《国际图书馆协会与 机构联合会多文化宣言》、《国际图书馆协会与机构联合会学校图书馆宣言》以及《教科文 组织/国际图书馆协会与机构联合会公共图书馆宣言》,仍然在全球产生着影响。这些宣言 为指导和制定图书馆计划、扩大影响、促进文化与语言多样性提供了框架。 6. 《国际图书馆协会与机构联合会(IFLA)数字图书馆宣言》在这一成功合作的基础上 又迈出了重要一步,更为实现《信息社会世界首脑会议原则宣言和行动计划》提出的目标作 出了重要贡献。 36 C/20 – Page 2 决议草案 7. 鉴于上述情况,大会可以考虑通过以下决议草案: 大 会, 1. 审议了第 36 C/20 号文件 2. 忆及教科文组织通过文字和图像促进思想的自由流动并保持、扩大和传播知识的 职责, 3. 承认信息对实现国际商定的发展目标至关重要,坚信图书馆在弥合现有的信息和 数字鸿沟方面起着重要作用, 4. 还忆及信息社会世界首脑会议的成果,铭记教科文组织肩负着的实施行动方针 C3 “获取信息”的责任, 5. 认识到本宣言是推进全球信息社会世界首脑会议成果以及全民信息计划优先事项 的重要工具, 6. 请会员国批准《国际图书馆协会与机构联合会(IFLA)数字图书馆宣言》, 7. 还请会员国与所有利益攸关方在建设公平和包容的知识社会的过程中考虑和执行 《国际图书馆协会与机构联合会(IFLA)数字图书馆宣言》。 36 C/20 Annex 附 件 国际图书馆协会与机构联合会(IFLA)数字图书馆宣言 弥合数字鸿沟:让所有人都能获取世界文化和科学遗产 数字鸿沟即信息鸿沟 弥合数字鸿沟是实现联合国千年发展目标的关键因素。信息资源与通信技术支持着医 疗、教育、文化与经济的发展。 信息的传播使公民能够参与终身学习与教育。关于世界各地成就的信息使每个人都能 建设性地参与其社会环境的发展。 平等获取人类文化和科学遗产是每个人的权利,它有助于促进对世界多样性的学习和 理解,不仅对当代人是这样,对我们的后代也是如此。 图书馆在促进和平和人类价值观的过程中始终发挥着核心作用。今天,图书馆的运作 已实现数字化,其数字化的服务跨越地理和社会的界线,联通不同的文化,开启了通往知识 与信息世界的新渠道。 数字图书馆 数字图书馆是高质量数字化馆藏的在线汇集,依据国际普遍接受的馆藏发展原则制 作、收藏和管理,以协调统一和可持续的方式开放馆藏,并辅以必要的服务,使读者能够借 阅和使用其资源。 数字图书馆是图书馆服务的组成部分,它应用新科技使人们能够获取数字化馆藏。数 字图书馆馆藏的制作

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