上生活中的水物质在水中的分散状况物质在水中的溶解.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号： 学员编号： 年 级： 课时数：3 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 课 题 溶液和溶解度 授课日期及时段 教学目的 理解溶液的概念，会区分溶液的溶质和溶剂 理解常见物质的溶解性，溶解度的概念及应用 教学内容 板块一　饱和溶液 饱和溶液和不饱和溶液 大家都知道，一杯水给你，让你向里面加食盐，刚开始加进去时可以很快就溶解的，但后来随着你所加食盐的量慢慢增加，溶解的速度会越来越慢，最后就会有一部分的食盐是不能溶解的。 定义： 我们把在一定的温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解该溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液； 还能继续溶解该溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。 小贴士： ①讲溶液饱和或不饱和，一定要指明温度和溶剂质量，否则会失去意义。②讲饱和溶液或不饱和溶液一定要强调溶质。 判断方法：继续加入该溶质，看能否溶解 饱和溶液和不饱和溶液之间的转化 【注意】①溶质为Ca(OH)2和气体除外，它们的溶解度随温度升高而降低 ②最可靠的方法是：加溶质、蒸发溶剂 浓、稀溶液与饱和、不饱和溶液之间的关系 ①饱和溶液不一定是浓溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液。 ②不饱和溶液不一定是稀溶液，一些溶解度很大的物质，如不饱和的KNO3溶液，很可能是浓溶液。 ③在一定温度下，同一种溶质的饱和溶液要比它的不饱和溶液浓。 固体物质的溶解度 溶解度的定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量 四要素： ①条件：一定温度下。因为物质的溶解度会随温度的变化而变，故不指明温度时，溶解度没有意义。 ②标准：100g溶剂中。这是概念中规定的标准，物质溶解量的多少与溶剂量的多少成正比，要比较物质溶解度的大小，必须要等量溶剂。此处100g是单指溶剂质量，不能误认为是溶液质量。 ③状态：达到饱和时。只有在一定量溶剂中达到饱和时，溶质的量才是一个确定的值，否则溶解度就不是一个确定的量。 ④单位：克。因为溶解度实质上是溶质的质量。 溶解度的含义： “20℃时NaCl的溶液度为36g”的含义： 在20℃时，100克水最多能溶解36克NaCl或在20℃时，NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克。 影响固体溶解度的因素： ①溶质、溶剂的性质（种类） ②温度 大多数固体物的溶解度随温度升高而升高；如KNO3 少数固体物质的溶解度受温度的影响很小；如NaCl 极少数物质溶解度随温度升高而降低。如Ca(OH)2 溶解度曲线 点：图中任意一点表求该物质在该温度下的溶解度 线：图中每条曲线表示该物质的溶解度随温度的变化趋势 面：曲线上的面（包括曲线）表示一种饱和溶液，曲线下的面表示一种不饱和溶液 气体的溶解度 气体溶解度的定义：在压强为101kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。 影响因素：①气体的性质；②温度（温度越高，气体溶解度越小）；③压强（压强越大，气体溶解度越大） 【思考】打开可乐瓶盖，会有大量气泡从瓶中冒出，喝完可乐后，常常会打嗝，这是什么原因？ 三：例题讲解 下图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线，下列对图示信息的描述正确的是 A．30℃时M的溶解度小于N的溶解度 B．P点表示t℃时M、N的溶解度相等 C．M、N都是难溶物质 D．阴影处各点对应的溶液（不包含曲线上的点）是M的不饱和溶液，N的饱和溶液 下图是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线。 （1）硝酸钾溶液中的溶剂是 。 （2） 图中b表示 的溶解度曲线。 （3）某兴趣小组为了研究NaCl和KNO3的溶解和结晶，做了两组实验（室温下），其过程如下： 【第一组】 【第二组】 上述实验过程中所得溶液一定达到饱和的是（填数字序号，下同）__________； 溶质质量分数一定相等的是 。 下列关于溶解度的说法中，正确的是（ ） A．通常用溶解度来表示物质的溶解性； B．改变温度能改变物质的溶解度，同理，改变溶剂的质量也能改变物质的溶解度； C．一切物质的溶解度只受温度的影响，不受压强的影响； D．10℃时，50克水中溶解了60克硝酸铵，则10℃时，硝酸铵的溶解度是120克。 打开啤酒瓶盖时，你会发现啤酒会自动喷出，喝了啤酒后又常常会打嗝，这说明气体溶解性与外界的压强和温度有关，下列关于气体溶解度说法不正确的是（