第七课《关注弱势群体》课件讲述.ppt

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第七课《关注弱势群体》课件讲述

欲哭无泪…… 地震之后…… 台风过后竞折腰…… 2003年底,我国农村仍有3000万人没有解决温饱,收入水平处于最低生活保障线的城市居民有2000多万人。 低收入人群 1、农村贫困人口 2、农民工 3、城市下岗失业人员 4、患病或残疾人群 5、遭受灾祸的人群 6、孤寡老人、孤儿流浪儿、乞讨人员 …… 1、交通闭塞 2、环境恶劣 3、土地贫瘠 4、文化水平低 5、医疗等无保障 …… 原因 1、工资待遇低 2、生活工作条件差 3、拖欠工资 4、缺乏医疗保障 5、子女上学难 …… 原因 1、病痛纠缠 2、医疗费用多 3、生活难以自理 4、就业困难 …… 原因 1、财产损失严重 2、人员伤亡 …… 原因 1、劳动能力弱 2、生活无保障 3、无人照料与扶助 …… 原因 (第八课具体讲解) 社会中弱势群体的主体是什么? 1、没有解决温饱问题的农村人。 2、收入水平处于最低生活保障线的城市居民。 走近同龄人 我也有个家…… 授课 万明星 不是影响市容,而是我饿了! 生 存 总理哭了 总理为什么哭了? 第七课 关注弱势群体 1、认识弱势群体及社会中存在着的弱势群体。 2、通过对弱势群体真实生活处境的了解,学会尊重人、理解人、关爱人、信任人、帮助人; 3、树立关爱残疾人、乐于帮助残疾人的优良品质。 学习目标 (试一试:) 1、老师说一句话,请同学们闭着眼睛在纸上写出来。 2、请一位同学用一只手系鞋带。 3、请一位同学不说话而用手势或动作向大家传达老师要告诉大家的一句话。 小游戏 想象一下残疾人在学习、生活中还会遇到哪些困难? 交流: 第一部分:社会生活中的弱势群体 社会生活中的弱势群体 走近弱势群体 贫穷的农民 城市下岗失业人员 全身泥浆的农民工 农 民 工 遭遇灾祸的人群 残疾人 什么是弱势群体?这些人有什么共同特征? 自主回答 社会弱者群体,是依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。 弱势群体 : 交流: 根据定义,你认为自己生活的周围有无这样的人? 弱势群体的三大特征: 1、其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体; 2、靠自己的力量无法改变目前的弱势地位; 3、要改变弱势群体的生存状况,需要国家和社会力量给予帮助或支持。 讨论: 哪些人群属于弱势群体?形成的原因是什么? 为啥把俺的链条剪断? 饥饿与等待 同铺的兄弟 我只想讨回我的工钱…… 慢点,等等我! 风雨同舟 困了…… 我的家 在哪里? 下雪了…… 快到家了……

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