专题：位移—时间图像练习.docVIP

专题一：位移—时间图像 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 理解匀速运动、变速运动的概念。知道什么是位移——时间图像，以及如何用图像表示位移和时间的关系。 【学习重难点】 理解位移——时间图像的实际运动情况 【学习过程】 1．匀速直线运动: ①在一条 上运动 ②在 、 时间里位移相等 例 :一辆汽车在高速路上匀速行驶,情况如图。 2．匀速直线运动位移—时间关系 试着在下图中画出汽车运动的位移—时间关系图像，并总结图像特点。 位移-时间图像的定义：在平面直角坐标系中，用纵轴表示 ，用横轴表示 ，通过描点和连线后得到的图象，简称位移图象。位移时间图象表示位移随时间的变化规律（x-t或者s-t）。 3.位移-时间图象的作用: ①可读出任一时刻的 ②可求出任何一段时间内的 4.说明： ①物体开始运动的初始位置由t=0时的位移，即纵轴的截距决定。图线与时间轴的交点表示物体回到原点。 ②随着时间的增大，如果位移越来越大，则向前运动，速度为正，否则反向运动，速度为负。 ③区分位移和速度的正负方向的方法：位移方向是相对于坐标轴的原点，用“＋”“－”号来表示，“＋”表示质点在原点的正方向的一侧，“－”表示质点位于原点的另一侧，位移由“＋”变为“－”并不表示质点的运动方向的改变。运动方向即速度方向用x-t图象中直线的斜率的正、负表示，直线斜率为正，表示质点在向正方向运动，直线斜率为负，表示质点向负方向运动。 ④如果几个物体在同一直线上运动，它们图线的交点表示物体相遇。 例1、如图所示，Ⅰ、Ⅱ运动有什么不同？ 结论：x-t图像中斜率的大小反映了物体运动的快慢，斜率越大运动越 ，即速度 。 例2、如图所示是一个质点做直线运动的位移-时间图象，试描述质点在8s时间内的运动情况。 例3（1）（2）（3）表示的三个物体是x-t图象，试描述他们的运动情况？（1）（2）（3）有什么区别？ x/m (1) (2) (3) 0 例4、如图所示，则 ①表示物体做 ； ②表示物体做 ； ③表示物体做 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体________时的________相同。 例5、明明讲了一个龟兔赛跑的故事，按照明明讲的故事情节，聪聪画出了兔子和乌龟的位移图象如图所示，请你依照图象中的坐标，并结合物理学的术语来讲述这个故事．在讲故事之前，先回答下列问题． （1）小李故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发？ （2）乌龟做的是什么运动？ （3）兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次？ （4）哪一个先通过预定位移到达终点？ 【达标训练】 1、如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的位移—时间图象,由图象可知(??? ) A.乙开始运动时,两物体相距20 m????????????????? B.甲、乙两物体间的距离逐渐变大 C.两物体在10 s时相距最远,在25 s时相遇????? D.甲比乙运动得快 2、一个物体由A地出发做匀速运动到达B地停了一段时间，又同样作匀速运动返回A地，图中哪张图线比较正确描述了以上全过程（ ） 1.2巩固练习 1．有关参照物的说法中，正确的是 ( ) A．运动的物体不能做参照物 B．只有固定在地面上的物体才能做参照物 C．参照物可以不同，但对于同一个物体，运动的描述必须是相同的 D．要研究某一个物体的运动情况，必须先选定参照物 2． 研究下列情况中的运动物体，哪些可看作质点 ( ) A．研究一列火车通过铁桥所需时间 B．研究汽车车轮的点如何运动时的车轮 C．被扔出去的铅球 D．比较两辆汽车运动的快慢 3．在研究下列哪些问题时，可以把物体看成质点 ( ) A. 求在平直马路上行驶的自行车的速度