第三课新的起点讲述.ppt

10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的:每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。 比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。 制定计划要注意的事项： (1)计划要明确具体。大到一个学年或一个学期的计划，小到一天的计划。 （2) 计划要切实可行。目标要针对自己的实际情况，既不能定得太高，也不能定得太低。 （3)计划要体现自己的个性。要充分体现自己的优势，弥补或避免自己的弱项。 （4）计划要留有一定的余地。可以根据变化及时调整或补充计划。 名人名言 1、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行, 始于足下。 2、风帆不挂上桅杆，是一块无用的布；理想不付诸行动，是虚无缥缈的雾。 3、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁． ----寓言家：克雷洛夫 4、梦里走了千百里，醒来还是在床上。 ----艾青 凡事预则立，不预则废。——《礼记·中庸》 任何事情,事前有准备就可以成功,没有准备就要失败。 说话先有准备,就不会词穷理屈站不住脚；行事前计划先有定夺,就不会发生错误后悔的事。 三、材料分析题 15.开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩。每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了：这么简单的事情，有什么做不到的？ 过了一个月，苏格拉底问同学们：“每天甩手300下，哪些同学坚持做了？”90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，当苏格拉底再次问道这个问题时，整个教室只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 你从故事中明白了什么道理？ 你从故事中明白了什么道理？ 千里之行始于足下，理想和目标的实现要持之以恒，必须落实在每一天的具体行动中。没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼。 四、探究实践题 在中学生“14岁青春仪式”上，一位同学宣读了这样一段“青春格言”：所有成功的大门都是虚掩着的，不过这虚掩着的大门不会自动打开请你入内，而是靠你的理想和行动才能把它推开。 你是否渴望推开这虚掩着的大门？你的理想和行动是什么？ 我很渴望推开这虚掩着的大门。我的想理是…… 为了实现我的理想，我首先要有坚定的信心和决心，做好吃苦耐劳的准备，为自己的理想而不懈奋斗，脚踏实地，拼搏到底。 抱怨他人，抱怨社会，大都生活在社会底层 27% 没有目标 有着稳定的工作，过着安稳的生活，却没有什么特别的成绩 60% 人生目标模糊 各个领域的专业人士，大都生活在社会中上层 10% 有清晰的短期目标 成功人士、行业领袖和社会精英 3% 有清晰的长远目标 哈佛大学对一批大学毕业生进行了一次关于人生目标的调查，结果如下： 通过这份跟踪调查，你明白了什么道理？ 树立理想是我们走向成功的第一步。 我的理想是什么？ 有了理想， 我们的人生才会有 明确的奋斗目标； 有了理想， 我们才会有前行的动力。 一个女孩的理想 四岁时的理想是当幼儿园的老师，因为老师可以无限制的吃面，还可以一边吃一边聊天，我却只能吃一碗，不能吃太慢，不能说话，也不能把面汤洒在桌上或别人的裤子上。 思考人生的意义、目标和理想，表明我们已向成熟迈出了坚定的一步。 3-1为什么要树立理想？ 他的‘智慧’是什么？？？ 孙浩同学在进入中学后，下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此，他为自己制定了一份学习计划： 一、刻苦学习，各个学科成绩要稳获全班第一，全年级第三名 二、少休息，多学习。早上5点起床读书，中午不休息，晚上巩固练习到12点。 三、遵规守纪，积极参加体育锻炼。 我判断! 你认为孙浩的计划中哪些可行？哪些不可行？为什么？ 学习计划 一、刻苦学习，个学科成绩要稳获全班第一，全年级第三名 二、稍休息，多学习。早上5点起床读书，中午不休息，晚上 巩固练习到12点。 三、遵规守纪，积极参加体育锻炼。 ……