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第三课 承担责任 教科版 思想品德 七年级下册 第三课 承担责任 我们是主人 知识目标: 明确什么是责任,懂得作为班级和集体成员所负有的责任。 树立集体主人翁精神，参与集体事务，为集体做好事，爱护集体荣誉。 小白杨在战士们的精心呵护下茁壮成长，日夜伴随着守卫边疆的战士们。 在任何时候任何地方，只要我们生活在一个集体中，我们就要积极主动地努力成为这个集体的主人，要为这个集体的发展做出贡献。承担应有的责任是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好方法。 1、我们是主人——要树立主人翁意识 有的同学认为，我们到学校是为了学习，因此我们的主要任务就是掌握应该学习的知识，至于班级和学校的其他事情都与我们无关。 这样的观点对吗？为什么？ 一方面我们的主人翁意识和能力得不到培养和锻炼。 另一方面不能从集体中得到我们应得的利益，成为班级和学校的“局外人”。 请谈谈你对下列问题的看法： 1.班级是谁的？ 2.集体中的事与我们有关吗？ 3.我们是否应当承担责任？ 我们是班级和学校集体的一员，是班级和学校的主人。关心集体、维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。其实，不仅仅是在学校，我们在任何时候，任何地方，只要我们生活在一个集体中，我们就要积极主动地努力成为这个集体的主人。要为这个集体的发展作出贡献。 2、我们的责任 阅读教科书第20页的材料，完成下面的表格： ■代价： 1.付出时间、精力和金钱 2.牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习。 ■回报：1.锻炼个人的意志品质 2.培养了作为社会公民的责任感 3.提高了处理事物的能力 4.学会如何合理安排时间，还有利于促进学习，提高学习效率 班上有几同学在校外打群架，严重破坏班级和学校的声誉。有的同学很气愤，但有的同学却不以为然。他们说：班级不是我一个人的，学校更不是我一个人的，那样的事情我管不了，那是班干部、老师和校长管的事情，我只能管好我自己。 小刚是七年级（1）班的一名班干部，班上的许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上自修课时，经常有人讲话影响大家的学习；卫生打扫马虎，教室脏乱；流动红旗从没有得过。为此，小刚非常苦恼：“为什么我们班不能得流动红旗？”“我们班该怎么办？”，他决定举行一个“集体是我家、关爱靠大家”的主题班会，并写了发言提纲： （1）集体和个人的关系； （2）关爱集体的表现； （3）同学们能帮集体做些什么？ 根据所学知识，帮小刚完成他的发言。 对于我们中学生而言，承担责任也需要付出努力和代价，付出更多的时间和精力，也可能会因此而耽误学习，有时甚至会遭到同学的误解。 承担责任，不仅有利于集体，更有利于个人的发展；锻炼了个人的意志品质；培养了作为社会公民的责任感；提高了处理事务的能力，合理安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率。 承担责任的方式： 担当重大管理任务 为学校和班级争得荣誉 做好老师和同学交给的各项工作 管理好自己 在某所学校，每个月都要评选文明班级，这次文明班级评选结果显示，七年级某班争当文明班的美好愿望再次落空。于是，班上几同学议论开了。 小韦说：“我只管好自己的事，班集体的事与我无关。” 小梁说：“没有文明班级，也就没有我们的健康成长。” 小覃说：“班集体一事应当是我们每个人的事，争当文明班级要靠我们大家努力。” （1）你认为哪位同学的观点正确？为什么？ （2）假如你是班上的一员，你将为争当文明班级做点什么？ * 听完这首歌你们会想到什么？ 听完这首歌你们会想到什么？ 是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。 每个人都要承担一定的社会责任，但是并不是每个人所承担的责任都是一样的。 在集体中承担的角色 应该做的事 不应该做的事 班级中的值日生 及时打扫卫生 逃避责任 家庭里，孩子 孝敬、体贴父母 积极承担家务 不尊重父母 衣来伸手饭来张口 学校中的一名学生 遵守行为规范 好好学习 违反校规 虚度光阴 班级中班干部 协助老师管理班级 号召、组织同学 不关心同学、班级 不主动帮助老师 一、对自我负责 自信、自理、自制、独立 二、对家庭负责 自知、体贴、懂事、勤快 三、对他人负责 包容、友爱、合作、诚信 四、对集体负责 参与、共享、关心、爱护 五、对社会负责 知书、达理、奉献、守法 六、对国家负责 了解、热爱、报效祖国 七、对人类负责 尊重风俗、互助互学 八、对自然负责 珍爱生命、保护环境 责任心培养的“八方面目标” 当我们以主人翁的态度对待集体的时候，我们就会把集体的事情放在心上，就会把集体的利益看得很重，也就会自觉承担作为集体一员应尽的责任。 我的责任 承担责任的好处