第九章_传播媒介讲述.ppt

（二）广播的传播手段 1、人类语言 语言是广播声音符号的主要成分。 规范的口语：介于书面语言（语法规范）和口头语言（口头表达）之间 风格：通俗、顺口、响亮、有节奏、无歧义 2、音乐 音乐是广播声音符号中的重要组成部分。 作用：烘托和表现，主体内容。 专业音乐台 3、广播中的音响 音响是广播声音符号中最具广播个性的一种，包括自然界及人类行为的声音等。 作用：现场感、立体感、真实感、 表现时空，增加感染力，渲染气氛等。 媒介特性 语言要素 语法体系 广播 1、广播是听觉媒介 2、广播的时效性较强 3、广播的保存性和选择性较弱 4、广播的影响面广 人的有声语言 音乐 其他音响 声音剪辑 三、电视 电视指使用电子技术传输图像及声音的现代化传播媒介。 （一）电视传播的特点 1、电视是视听合一的媒介 视与听是人类接受外界信息最重要的通道。 视觉：83% 听觉：11% 2、电视的时效性较强 电子媒介的共同特点 与新闻事件零时差 3、电视的保存性较差 转瞬即逝 4、电视的选择性较差 电子媒介的通病 时间顺序 电视优势：形象感、现场感、过程感 竞争中主要以集声像之美取胜。以丰富多彩、图声并茂的娱乐节目受到观众青睐。节目强调受众参与，邀请专家与观众投入种种社会热点问题的讨论，同时把场外观众的反映即刻送上荧屏。 （二）电视的传播手段 1、电视的画面 电视画面是电视的基本符号要素之一。 连续运动的 再现的：拟态环境、场面调度 组织规则：广义蒙太奇 2、电视的声音 补充（背景、内心） 结构：声音叙事 声音包括：人的声音（播音员、主持人的话语、解说词或旁白，人物的同期声，配音等）、音乐和音响（现场同期声或效果音响） 3、电视的文字 画面具有不确定性 文字：解释和提示 文字包括：人物语言的字幕（呈现声音的方式）；栏目或节目名称、人物名字、身份、事物的补充说明、演职员表等。 辅助地位 4、电视的节目 节目是电视传播内容的基本构成单位。 频道定位-一系列栏目 语言要素 语法体系 媒介特性 电视 运动图像 静止画面 声音 字幕 特效 节目元素 场面调度、 蒙太奇、 节目元素组合手法 1、电视是视听合一的媒介 2、电视时效性强 3、电视保存性和选择性较弱 4、电视具有较强的形象感、现场感和过程感 四、互联网 互联网，又称因特网、国际网络等，它是利用通信设备和线路将全世界不同地理位置的功能相对独立的数以千万计的计算机系统互连起来，以功能完善的网络软件（网络通信协议、网络操作系统等）实现网络资源共享和信息交换的数据通信网。 （一）互联网的传播的特点 1、互联网是一种“多媒体”的传播工具 多媒体，一方面指的是互联网可以整合其他大众媒介及信息传播工具为一个平台；另一方面指的是建立在电脑技术基础上的互联网，使用的是多重符号体系，诉诸的是人们的各个感官。 符号：文字、图片、图像、声音-视听 2、时效性较强 24小时随时更新传播内容 重要新闻事件可以现场直播 零时差 3、保存性较强 数字化传输并储存 反复阅读、观看、收听 信息检索功能 2、近代平面/印刷媒介 15世纪的印刷书籍 17世纪的定期报纸 18世纪的杂志 19世纪中期的大众媒介： 便士报、五分镍币杂志、一角钱小说 3、电子媒介 19世纪的照相技术、无线电技术、电话技术 19世纪80年代的电影 19世纪末的唱片 20世纪初的广播 20世纪中期的电视 收 音 匣 子 70-80年代长江牌 日本收音机 必威体育精装版收音机 4、新媒介 20世纪后期的卫星、有线电视、数字媒介、网络媒介 二、认识传播媒介的意义 “工欲善其事，必先利其器。” 工欲善其事，必先识其器。 第一，把握传播媒介的特点及其规律，充分认识我们进行传播活动的物质手段。 如广播：听觉媒介；电视：视听关系 第二，遵循传播媒介的基本规律，不断改进传播工作。 如广播：录播方式；报纸：版面手段；电视：画面传播 第三，认清传播媒介的发展方向，顺应进步的潮流。 如新媒介 媒介融合 1、媒介所刺激的感官 2、反馈的机会 3、速度的控制 4、讯息代码 5、增值的力量 6、保存信息的力量 7、克服弃取的力量 8、满足专门需要的力量 （一）施拉姆：认识媒介的八个原则 三 认识传播媒介的原则 第一 它们所刺激的器官 视觉媒介：报纸、杂志、书籍 听觉媒介：广播、电话 多媒体（复杂媒介）：电视、电影、互联网 其他：盲文书籍 观 点 （1）注意力集中指向一种感官的传播也有长处，如听电话（噪音）、读书（文字艰深的时候）。 （2）能够同时尽可能同时调动各种感官的交流是有优势的。视听媒介是有优势的。 （3）人的感官只有一个渠道。 第二 反馈的机会