第二单元探索世界与追求真理导学案讲述.doc

第二单元探索世界与追求真理导学案讲述.doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第二单元探索世界与追求真理导学案讲述

第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 一、世界的物质性: 1、自然界的物质性: (1)自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,它们都是统一的物质世界的组成部分。 (2)我们要学会尊重自然,顺应自然,保护自然。 2、人类社会的物质性: (1)人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会。 ①劳动创造了人的生理结构,形成了手脚分工; ②劳动使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识; ③劳动使人结成了社会联系,形成了社会关系。 (2)人类社会本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。 3、人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。 4、世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。(整个世界包括自然界、人类社会和人的思维领域,所以,123与4是分——总) 5、物质含义及其理解: (1)物质含义:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 (2)物质不等于物质具体形态: ①区别:物质不能创造,也不能消灭;物质的具体形态除了具有客观实在性之外,还具有自己的个别特性,可以被改造的,有生有灭。 ②联系:物质是从宇宙间一切客观存在的物质具体形态抽象出的共同本质——客观实在性; (3)物质的唯一(本质)特性——客观实在性 ①客观实在≠客观存在(客观存在可以指具体的物质形态,也可以指具体的思想)。 ②唯一特性中“唯一”的意思——只有物质有,意识没有; ③物质的固有属性——运动 (4)能为人的意识所反映:坚持了可知论; 【例题1】[2014·福建卷] 阅读材料,回答问题。文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求,是一个民族保持生机与活力的源泉,它越来越成为经济社会发展的重要支撑,不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。材料一 古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国,开启了中华文化复兴的新征程,对中国社会发展起到积极的推动作用。马克思主义在中国的发展历程及其重要成果发展历程 重要成果 新民主主义革命时期  选择了马克思主义,诞生了中国共产党,创立毛泽东思想,取得中国革命的胜利 社会主义革命和建设时期  丰富和发展了毛泽东思想,确立社会主义基本制度,取得了巨大成就改革开放时期  形成了中国特色社会主义理论体系,开辟了中国特色社会主义道路,取得举世瞩目的成就结合材料,运用物质与意识的辩证关系原理,简要分析“马克思主义在中国的发展历程及其重要成果”。①物质决定意识。马克思主义随着实践的发展而不断发展。马克思主义在(1)运动的含义及形式: ①含义:是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 ②形式:机械—物理—化学—生命—社会—思维; 注:以上运动方式是由低级到高级,由简单到复杂的。哲学上的“运动”与日常生活中的“运动”是抽象与具体的关系。 (2)物质和运动的关系: ①运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。 ②运动是物质的运动,物质是运动的承担者。 ③反对两种倾向:离开物质谈运动——唯心主义;离开运动谈物质——形而上学。 ——《坛经》中记载:“时有风吹幡动。一僧曰风动,一僧曰幡动。议论不已。慧能进曰:‘不是风动,不是幡动,仁者心动。“这属于离开物质谈运动,典型的主观唯心主义观点。 ——刻舟求剑。这属于离开运动谈物质,形而上学的观点。 ——士别三日当刮目相看。这属于承认人的运动变化,辩证法的观点。 (3)静止的定义及与运动的关系: ①静止是运动的一种特殊状态。包括两方面: 第一,事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化 第二,物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。 ②运动是绝对的、无条件的,永恒的 ;静止是相对的、有条件的,暂时的(区别)。 ③物质世界是绝对运动与相对静止的统一(联系)。坚持运动与相对静止的统一,反对形而上学的不变论,反对相对主义、诡辩论。 【例题2】看教材32页,想一想,欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误? 答:物质世界是绝对运动与相对静止的统一。欧布里德夸大了运动的绝对性,否定了相对静止,导致了相对主义和诡辩论。 2、运动是有规律的。 (1)规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 ①是固有的而不是人们主观强加的联系;是本质的而不是现象的联系;是必然的、稳定的而不是偶然的不稳定的联系。 ②规律的客观的。表现在:不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。 ③规律是普遍的。表现在:无论是自然界、人类社会、人的思维其运动、变化发展都是有规律的。 (2)规律是客观的、普遍的。要求我们必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。(强调

文档评论(0)

shuwkb + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档