【创新设计】2018版高考政治大一轮复习 单元整合提升1 文化与生活课件 新人教版必修3.pptVIP

本专题知识在高考中考查的角度主要有文化的内涵和特点、文化的形式、文化的社会作用、文化与经济政治的关系、文化与综合国力、文化对人的影响的表现、文化对人的影响的特点、文化塑造人生等。考查形式有选择题和非选择题，但近几年以选择题为主。从命题规律上看，近年来本专题对知识内容的考查主要侧重于文化的内涵和特点、文化与经济政治的关系、文化对人的影响的特点、文化塑造人生等。从能力要求上看，本专题以现实生活中的热点材料为背景，将课本知识和当前的经济新常态、简政放权、反腐倡廉、“一带一路”、依法治国等时政热点相结合，要求考生运用文化对人的影响的相关知识分析现实问题，考查考生分析和解决问题的能力。 在备考中，要注意从以下几个方面着重把握：(1)把握文化的内涵和特点、文化的社会作用、文化与经济政治的关系、文化与综合国力等知识点。(2)做到能结合具体事例对现实生活中的文化现象作出准确判断，能运用文化与经济政治的关系及文化与综合国力等知识，分析我国大力发展文化产业和文化事业、注重弘扬和培育中华民族精神的必要性及意义，分析我国为什么要重视发展科学技术、教育事业等。(3)要注意结合社会文化现象、文化活动，分析文化对人的影响的表现、特点，感悟优秀文化对人生的积极作用。(4)考生需要关注的社会热点有年度“感动中国十大人物”评选活动、全国道德模范评选活动、优秀文化(影视、文学、网络)作品、整顿文化市场秩序等。 一、文化的作用表现在多个方面 (1)对国家、社会 (2)对个人 二、从各种具体文化角度看文化的作用 (1)民族文化：在一个民族的历史与现实中，民族文化都起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。 (2)传统文化：是一个民族在长期的共同生活中创造的，是维系民族生存与发展的精神纽带。 (3)中华文化：中华各族人民共同创造的中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。 (4)中华民族精神：是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。 (5)社会主义核心价值体系：是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 (6)社会主义思想道德建设：是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 (7)社会主义荣辱观：体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。 三、文化作用示意图 1．纯自然现象有时也是文化现象。(　　) [答案]　错误。文化是人类社会特有的，纯自然现象不是文化现象。 2．文化与经济的发展是同步的。(　　) [答案]　错误。文化有其自身的传承性和相对独立性。有时文化会超前于经济的发展，有时则会落后于经济的发展。 3．每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。(　　) [答案]　错误。文化素养既不是天生的也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 4．处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。(　　) [答案]　错误。处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 5．有文化就意味着文化程度高。(　　) [答案]　错误。文化不等于文化程度。 6．人们文化素养的核心和标志是文化程度。(　　) [答案]　错误。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 7．文化是一种物质力量。(　　) [答案]　错误。文化是一种精神力量。 8．任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。(　　) [答案]　错误。只有先进的、健康的文化才起到促进作用；落后的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍作用。 9．文化是个人成长的催长剂。(　　) [答案]　错误。先进的、健康的文化才能成为个人成长的催长剂。 10．文化决定人们的交往行为和交往方式。(　　) [答案]　错误。文化影响人们的交往行为和交往方式。 11．世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。(　　) [答案]　错误。产生深远持久的影响但并不意味着终身不变。 12．人们接受文化的影响是消极被动的。(　　) [答案]　错误。文化对人的影响具有潜移默化的特点，但是人们并不是消极被动地接受文化的影响。 13．文化对人的影响一旦形成就不会改变。(　　) [答案]　错误。文化对人的影响具有深远持久的特点。深远持久并非不会改变。 有关“文化的作用”的命题 [设问模式] (1)结合