1999年山西省高、中专招生统一考试语文试题.doc

山西省高中、中专招生统一考试语文试题 1999.6 一、基础知识及其运用（20分） 1.分析“敝、晕、惬、强、承、免”6个汉字，按要求答题（2分） （1）给笔画数相同的两个字注音：_________ （2）写出两个多音字：_________ 2.下边词语中共有四个错别字，先用横线标出，再将改正的字填入格内（2分） 甘败下风 再接再励 人迹罕至 无精打彩 不屑置辩 惟妙惟肖 费寝忘食 怨天尤人_________ 3.默写 （1）予独爱莲之_________，濯清涟而不妖。 （2）夜来城外一尺雪，_________。 （3）_________，客舍青青柳色新。 （4）山舞银蛇，_________，欲与天公试比高。 （5）在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，_________；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。 4.用修改符号下列病句（2分） （1）这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。（或 ） （2）老师把这次艺术活动的具体详情告诉了大家。（或 或 ） 5.文学常识填空 （1）_____朝的蒲松龄是著名文学家，著有短篇小说集《_________》。 （2）马克·吐温是美国_________文学的杰出作家，他写的《______》，为美国的“民主”描绘了一幅绝妙的讽刺画。 6.下列说法有错误的一项是（2分） A.一般说来，记叙文的主要表达方式是叙述，但常常辅之以描写、议论和抒情。 B.说明文可分为两类，一类叫事物说明文，一类叫事理说明文。 C.驳论可以驳论点、驳论据、驳论证，主要是驳论据和驳论证。 D.小说的三个要素是：生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。 7.简析下面对话的言外之意 50年代初，周总理接受美国记者的采访，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。 记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？ 总理：提起这支笔啊，那可就话长了。这不是一支普通的笔，而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上得到的战利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。 （1）美国记者：_________。 （2）周总理：__________________。 8.按下面要求答题 以美国为首的北约悍然轰炸我驻南使馆后，你班召开了一次“谴责北约，振兴中华”的主题班会。会议开始后，同学们只是纷纷谴责美国这一霸权主义的野蛮行径。你作为主持人，怎样才能既鼓励同学们积极发言，又进一步启发大家联系实际、引深会议主题。请你把该说的话写在下面（一般不超过80字）。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读下列语段，按要求完成9—26题（35分） （一）水很活泼 一天晚上，我陪天天练习造句，用的词是“活泼”。天天说：“小鱼在水里游来游去，很活泼。”我说：“对，再造一句。”天天想了想，说：“小鱼游过去了，水很活泼。”我说：“对。等等，不对！” 天天不懂我要说什么。我的本意是赞赏她的句子的，并以为这是非常好的句子。“活泼”一词经常用在人或动物的身上，造来造去就不新鲜了。这句“水很活泼”，要是再进一步，就是写诗了。写文章最重要的一点是，既要别人看懂，又要有自己的语言。孩子的语言如同他们的画，本来都是很生动的，大人七教八教的，规范自然是规范了，却也枯萎了。当然这仅是我的说法，老师们未必会这么认为。学校要教会学生的是字词的规范的习以为常的用法，而不是写诗。老师的心里或许也不认为“水很活泼”就是病句，然而还有监督老师的人。想来想去，事情就复杂了。 我对天天说：“你造的句子是一句很好的句子。但是，考试的时候不要这样造。”天天一脸的不解，问：“为什么？”是啊，我也想问为什么。 9.“习以为常”的同义短语是_________。 画线的句子中，“枯萎”的反义词是_________（2分） 10.“水很活泼”采用了_____的修辞方法。（1分） 11.选出下列不是并列关系的一个复句 A.小鱼游过去了，水很活泼。 B.小鱼在水里游来游去，很活泼。 C.学校要教会学生的是字词的规范的习以为常的用法，而不是写诗。 D.我的本意是赞赏她的句子的，并以为这是非常好的句子。 12.简要回答下列问题（4分） （1）本文的题目《水很活泼》与结尾所问“为什么？联系起来看，揭示了什么问题？ ____________________________ （2）你认为语文教学应当怎样改革，请提出两点建议。