(公用)2015高中数学 圆锥曲线与方程知识详解 选修2-1.docVIP

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(公用)2015高中数学 圆锥曲线与方程知识详解 选修2-1

圆锥曲线与方程 知识点详解 一、曲线与方程 1. 求曲线(图形)方程的方法及其具体步骤如下: 步 骤 含 义 说 明 1、“建”:建立坐标系;“设”:设动点坐标。 建立适当的直角坐标系,用表示曲线上任意一点M的坐标。 所研究的问题已给出坐标系,即可直接设点。 没有给出坐标系,首先要选取适当的坐标系。 2、现(限):由限制条件,列出几何等式。 写出适合条件P的点M的集合 这是求曲线方程的重要一步,应仔细分析题意,使写出的条件简明正确。 3、“代”:代换 用坐标法表示条件P(M),列出方程 常常用到一些公式。 4、“化”:化简 化方程为最简形式。 要注意同解变形。 5、证明 证明化简以后的方程的解为坐标的点都是曲线上的点。 化简的过程若是方程的同解变形,可以不要证明,变形过程中产生不增根或失根,应在所得方程中删去或补上(即要注意方程变量的取值范围)。 这五个步骤(不包括证明)可浓缩为五字“口诀”:建设现(限)代化” 2:性质 1.求曲线方程应注意:(1).先要判断题干是否给出坐标系;(2).求出的方程是否与题干的条件等 价要验证. 2.掌握几种常见的求轨迹方程的方法:直接法、定义法、相关点法、参数法、待定系数法。 直接法:也叫“五步法”,即按照求曲线方程的五个步骤来求解。这是求曲线方程的基本方法。 代入法:这个方法又叫相关点法或坐标代换法。即利用动点是定曲线上的动点,另一动点依赖于它,那么可寻求它们坐标之间的关系,然后代入定曲线的方程进行求解。 定义法:运用解析几何中一些常用定义,可从曲线定义出发直接写出轨迹方程。 二、椭圆 1、椭圆的定义 用集合表示为{P||PF1|+|PF2|=2a,其中F1、F2是两个定点,2a为定值,2a|F1F2|} 当2a=|F1F2|时,点P的轨迹为线段F1F2 当2a|F1F2|时,点P不存在 椭圆的定义作为判定定理用,是求轨迹方程中的定义法;椭圆的定义作为性质定理用,是解决椭圆问题的重要思想方法。 课本在推导椭圆标准方程时,涉及到两个无理式的化简及字母计算,希望同学们亲手操作。字母运算是本章的特点,属于技能范畴,同学们要定下心来,在合理选择运算途径后,多算,细心算。 2、椭圆的标准方程是指在以焦点的中点为原点,焦点在坐标轴上的前提条件下推导出来的。 当焦点在x轴上时,方程类型为 当焦点在y轴上时,方程类型为=1 恒有ab0。字母x通常写在前面。 为了运算简单,有时也用整式形式,如Ax2+By2=1(A0,B0)等。 3、 求椭圆的标准方程,主要用待定系数法。 其步骤为: 选标准,即判定焦点是在x轴上,还是在y轴上,还是两种情况都有可能; 定参数,通过解方程组的思想求得a2,b2,或c2,a2=b2+c2。 实际上,定参数(a,b,c)是定椭圆的形状,选标准是确定椭圆在坐标系中的位置。 4、 椭圆的性质 (1)几何性质: ①位置关系:中心是两焦点、顶点的中点,两准线关于中心对称;焦点在长轴上;长轴与准线垂直;对称性(具有轴对称和中心对称) ②数量关系:主要是距离的不变性。两焦点、长轴两个顶点、短轴两个顶点之间距离始终为2c,2a,2b;两准线之间距离为;焦点到对应准线距离(焦准距等等) ③离心率:,0e1 ④基本图形:中心、短轴顶点、焦点构成直角三角形,三边关系满足a2=b2+c2 (2)解析性质 与坐标系的选取有关。如下图: 方程:(ab0) (ab0) 焦点:(±c,0) (0,±c) 顶点:(±a,0),(0,±b) (0,±a),(±b,0) 准线:x=± y=± 5、直线与椭圆的位置关系有三种:相离、相交、相切,与直线和圆的位置关系类似。判断方法是判别式(△法)。 当直线与椭圆相交时,设直线l与椭圆(ab0)相交于A、B两点,AB中点为M(x0,y0),对于与中点有关的问题通常有两种途径: 列方程用韦达定理;(2)点差法,有结论:。 不管是哪一种途径,都体现了设而不求的思想。 椭圆(ab0)的参数方程为(θ为参数); 椭圆(ab0)的参数方程为(θ为参数)。 、抛物线 1、抛物线的定义是从椭圆、双曲线的第二定义引出的,采用了分类讨论的思想。椭圆和双曲线都有两个定义,但抛物线只有一个。椭圆和双曲线的顶点、焦点、准线成对出现,而抛物线只有一个焦点、顶点、准线。 2、课本P.116给出了四种不同开口方向之下的抛物线方程,其规律有: (1)纵向比较:可记忆成“次数定轴,系数定向”。次数定轴是指一次项系数的正负决定开口方向,若系数为正,则抛物线开口为坐标轴正方向;若系数为负,则抛物线开口为坐标轴负方向。 (2)横向比较;

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