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2018版高考数学大一轮复习 第八章 立体几何与空间向量 8.5 垂直关系课件 理 北师大版
(2)求证:平面EFG⊥平面EMN. 证明 因为E、F分别为PB、AB的中点,所以EF∥PA. 又因为AB⊥PA, 所以EF⊥AB,同理可证AB⊥FG. 又因为EF∩FG=F,EF平面EFG,FG平面EFG. 所以AB⊥平面EFG. 又因为M,N分别为PD,PC的中点, 所以MN∥CD,又AB∥CD,所以MN∥AB, 所以MN⊥平面EFG. 又因为MN平面EMN,所以平面EFG⊥平面EMN. 引申探究 1.在本例条件下,证明:平面EMN⊥平面PAC. 证明 因为AB⊥PA,AB⊥AC, 且PA∩AC=A,所以AB⊥平面PAC. 又MN∥CD,CD∥AB,所以MN∥AB, 所以MN⊥平面PAC. 又MN平面EMN, 所以平面EMN⊥平面PAC. 2.在本例条件下,证明:平面EFG∥平面PAC. 证明 因为E,F,G分别为PB,AB,BC的中点, 所以EF∥PA,FG∥AC, 又EF 平面PAC,PA平面PAC, 所以EF∥平面PAC. 同理,FG∥平面PAC. 又EF∩FG=F, 所以平面EFG∥平面PAC. 思维升华 (1)判定面面垂直的方法 ①面面垂直的定义; ②面面垂直的判定定理(a⊥β,aα?α⊥β). (2)在已知平面垂直时,一般要用性质定理进行转化. 在一个平面内作交线的垂线,转化为线面垂直,然后进一步转化为线线垂直. 跟踪训练2 (2016·江苏)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别为AB,BC的中点,点F在侧棱B1B上,且B1D⊥A1F,A1C1⊥A1B1. 求证:(1)直线DE∥平面A1C1F;l 由已知,DE为△ABC的中位线, ∴DE∥AC,又由三棱柱的性质可得AC∥A1C1, ∴DE∥A1C1, 又∵DE 平面A1C1F,A1C1平面A1C1F, ∴DE∥平面A1C1F. 证明 (2)平面B1DE⊥平面A1C1F. 证明 在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面A1B1C1, ∴AA1⊥A1C1, 又∵A1B1⊥A1C1,且A1B1∩AA1=A1, ∴A1C1⊥平面ABB1A1, ∵B1D平面ABB1A1, ∴A1C1⊥B1D, 又∵A1F⊥B1D,且A1F∩A1C1=A1, ∴B1D⊥平面A1C1F, 又∵B1D平面B1DE, ∴平面B1DE⊥平面A1C1F. 题型三 垂直关系中的探索性问题 例3 如图,在三棱台ABC-DEF中,CF⊥平面DEF,AB⊥BC. (1)设平面ACE∩平面DEF=a,求证:DF∥a; 在三棱台ABC-DEF中,AC∥DF,AC平面ACE,DF 平面ACE,∴DF∥平面ACE. 又∵DF平面DEF,平面ACE∩平面DEF=a, ∴DF∥a. 证明 (2)若EF=CF=2BC,试问在线段BE上是否存在点G,使得平面DFG⊥平面CDE?若存在,请确定G点的位置;若不存在,请说明理由. 解答 线段BE上存在点G,且BG= BE,使得平面DFG⊥平面CDE. 证明如下: 取CE的中点O,连接FO并延长交BE于点G, 连接GD,GF, ∵CF=EF, ∴GF⊥CE. 在三棱台ABC-DEF中,AB⊥BC?DE⊥EF. 由CF⊥平面DEF?CF⊥DE. 又CF∩EF=F,∴DE⊥平面CBEF,∴DE⊥GF. 又GF平面DFG, ∴平面DFG⊥平面CDE. 此时,如平面图所示,延长CB,FG交于点H, ∵O为CE的中点,EF=CF=2BC, 由平面几何知识易证△HOC≌△FOE, 思维升华 同“平行关系中的探索性问题”的规律方法一样,一般是先探求点的位置,多为线段的中点或某个三等分点,然后给出符合要求的证明. 跟踪训练3 (2016·北京东城区模拟)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱AA1⊥底面ABC,M为棱AC的中点.AB=BC,AC=2,AA1= . (1)求证:B1C∥平面A1BM; 证明 连接AB1与A1B,两线交于点O,连接OM, 在△B1AC中,∵M,O分别为AC,AB1中点, ∴OM∥B1C, 又∵OM平面A1BM,B1C 平面A1BM, ∴B1C∥平面A1BM. (2)求证:AC1⊥平面A1BM; 证明 ∵侧棱AA1⊥底面ABC,BM平面ABC, ∴AA1⊥BM, 又∵M为棱AC中点,AB=BC,∴BM⊥AC. ∵AA1∩AC=A,∴BM⊥平面ACC1A1, ∴BM⊥AC1. ∵AC=2,∴AM=1. ∴∠AC1C=∠A1MA, 即∠AC1C+∠C1AC=∠A1MA+∠C1AC=90°, ∴A1M⊥AC1. ∵BM∩A1M=M,∴AC1⊥平面A1BM. 解答 平面AC1N⊥平面AA1C1C. 证明如下: 设AC1中点为D,连接DM,DN. ∵D,M分别为AC1,AC中点, 又∵N为B
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