(云南)云南省德宏州梁河县第一中学高三物理午练.docVIP

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(云南)云南省德宏州梁河县第一中学高三物理午练

云南省德宏州梁河县第一中学高三物理午练 一滑块放在粗糙的斜面体上用水平推力推着斜面体和滑块一起向左加速运动下面关说法正确的是(  )A.可能受到了四个力 .一定受到了三个力可能受到了两个力 .合力方向一定水平向左质量m=1 的物体做直线运动的速度—时间图象如图所示根据图象可知下列说法中正确的是(  )物体在0~8 内的平均速度方向与1 B.物体在0~2 内的速度变化比2~4 内的速度变化快物体在2~4 内合外力做的功为零物体在2 末速度方向发生改变甲物体在水平外力F的作用下静止在乙物体上乙物体静止在水平地面上.现增大外力F两物体仍然静止则下列说法正确的是(  )乙物体对甲物体的摩擦力一定增大B.乙物体对甲物体的摩擦力一定沿斜面向上乙物体对水平地面的摩擦力一定增大乙物体对水平地面的压力一定增大已知地球质量为M半径为R自转周期为T地球同步卫星质量为m引力常量为G.有关同步卫星下列表述正确的是(  )卫星距离地面的高度为 卫星的运行速度C.卫星运行时受到的向心力大小为G卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度如图所示两小球用轻杆连接竖直放置.由于微小的扰动球沿竖直光滑槽运动球沿水平光滑槽运动.则在A球到达底端的过程中(  )球的机械能一直减小球的机械能先增大后减小轻杆对A球做负功对B球做正功球到达竖直槽底部时B球的速度为零如图所示在等量异种电荷形成的电场中有一正方形ABCD对角线AC与两点电荷连线重合两对角线交点O恰为电荷连线的中点.下列说法中正确的是(  )点的电场强度等于B点的电场强度D两点的电场强度及电势均相同一电子由B点沿B→C→D路径移至D点电势能先增大后减小一电子由C点沿C→O→A路径移至A点电场力对其先做负功后做正功某同学设计了一个探究电容器所带电荷量与电容器两极间电压关系的实验实验电路如图甲所示其中P为电流传感器为理想电压表.实验时先将开S1闭合单刀双掷开关掷向a调节滑动变阻器的滑动头到某位置使电容器C充电当电路达到稳定后记录理想电压表的示数.再迅速将开关掷向b使电容器放电.电流传感器P将电容器充放电过程中的电流数据传送给计算机在计算机上可显示出电流i随时间t变化的图象如图乙所示.然后改变滑动变阻器滑动头的位置重复上述步骤记录多组电流随时间变化的图象和电压表的示数.对于这个实验过程和由图象及数据所得出的结果下列说法中正确的是(  )流过电流传感器P的充电电流和放电电流方向相同图乙中的第段(充电阶段)电流曲线与横轴所围图形的面积表示电容器充电结束时所带的电荷量电容器充电结束时所带电荷量随电容器充电结束时两极间电压变化的关系图象应为一条过原点的倾斜直线电容器充电结束时所带电荷量与滑动变阻器滑动头的位置无关如图所示两根足够MN、PQ平行放置导轨平面与水平面的夹角为θ导轨的下端接有电阻.当导轨所在空间没有磁场时使导体棒ab以平行导轨平面的初速度v冲上导轨平面上升的最大高度为H;当导轨所在空间存在方向与导轨平面垂直的匀强磁场时再次使ab以相同的初速度从同一位置冲上导轨平面上升的最大高度为h.两次运动中导体棒ab始终与两导轨垂直且接触良好.关于上述情景下列说法中正确的是(  )两次上升的最大高度比较有H=h    .两次上升的最大高度比较有Hh无磁场时导轨下端的电阻中有电热产生 D.有磁场时导轨下端的电阻中有电热产生(物理——选修3)(15分)(1)(6分)如图所示是一列简谐波在t=0时的波形图象波速为v=10 此时波恰传到I点下列说法中正确的是________(填入正确选项前的字母.选对1个给3分选对2个给4分选对3个给6分;每选错一个扣3分最低得分为0分).A.此列波的周期为T=0.4 质点B在振动过程中位移总是相等质点I的起振方向沿y轴负方向当t=5.1 时的质点处于平衡位置处质点A在振动过程中位移总是相同(2)(9分)桌面上有一玻璃圆锥圆锥的轴(图中的虚线)与桌面垂直过轴线的截面为等边三角形此三角形的边长为L如图所示.有一半径为的圆柱形平行光束垂直底面射到圆锥上光束的中心轴与圆锥的轴重合.已知玻璃圆锥的折射率为求:光在玻璃圆锥中的传播速度;光束在桌面上形成光斑的面积. 【解析】选滑块一定受重力支持力作用由牛顿第二定律可求得当a=g时滑块恰好不受摩擦力当a≠g时将受摩擦力故错误正确;由牛顿第二定律可知所受合力水平向左正【解析】选由图象可知0~8 内的平均速度方向与1 末的速度方向相反错.物体在0~2 内的速度变化比2~4 内的速度变化慢错.物体在2~4 内动能变化为零合外力做功为零正确.2 末速度仍为正方向错.【解析】选若未增大F时甲物体受到的静摩擦力沿斜面向上则增大F后甲物体受到的静摩擦力可能沿斜面向上减小错误;F增大到一定的值时甲物体有向上运动的趋势此时乙物体对甲物体的摩擦力则沿斜面向下错误;由整体法

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