《信息资源管理》设性综合型实验项目.docx

综合性、设计性实验项目认定审批表系（盖章）_____________________实验项目信息资源的调研、组织与分析综合性实验□设计性实验□适用专业信息管理与信息系统课程信息资源管理申报教师周化实验目的1、理解调研工作的组织形式和实现流程，以调查问卷和网络问卷相结合的方式实现；2、理解问卷的目标和分析问卷的方法，掌握用数据分析软件对问卷进行有针对性的目标分析。3、掌握总结分析结果得出规律性指导的描述方法。主要的实验内容和要求本实验的完成流程如下：首先按照命题设计调查问卷与被调查对象的范围；接着根据所收集的调查问卷在分析工具的帮助下进行问卷分析；最后根据分析的结果总结陈词，对分析结果所展示出的规律性或价值性的知识进行合理描述和逻辑推理。本实验所综合的知识点或设计性要求本实验综合应用信息资源的调查研究、信息资源的组织与分类、信息资源的分析与挖掘、信息资源的评价与审核等相关知识。论证专家组意见：论证专家签名栏：年 月 日??综合性、设计性实验项目认定审批表（设计性实验参考样）系（盖章）_____________________实验项目信息资源项目的开发与利用综合性实验□设计性实验□适用专业信息管理与信息系统课程信息资源管理申报教师周化实验目的1、理解信息资源类项目的构成；2、理解项目的周期和资源配置；3、灵活运用箭线图展示项目的时间拓扑关系。4、理解项目节点管理的意义和策略。主要的实验内容和要求通过引入一个信息资源的虚拟项目的PERT表，对该项目的完成期进行PERT图绘制和描述。并且在项目执行的若干关键节点给出相应的管理策略。本实验所综合的知识点或设计性要求涉及到的知识点：信息资源的开发、信息资源的配置与管理、信息资源的利用论证专家组意见：论证专家签名栏：年 月 日??附件 综合性、设计性实验项目编制要点实验：信息资源的调研、组织与分析课程：信息资源管理实验类型：综合性实验实验学时：6-8学时涉及的知识点：信息资源的调查研究、信息资源的组织与分类、信息资源的分析与挖掘、信息资源的评价与审核等相关知识。1、实验目的：1、理解调研工作的组织形式和实现流程，以调查问卷和网络问卷相结合的方式实现；2、理解问卷的目标和分析问卷的方法，掌握用数据分析软件对问卷进行有针对性的目标分析。3、掌握总结分析结果得出规律性指导的描述方法。2．实验内容本实验的完成流程如下：首先按照命题设计调查问卷与被调查对象的范围；接着根据所收集的调查问卷在分析工具的帮助下进行问卷分析；最后根据分析的结果总结陈词，对分析结果所展示出的规律性或价值性的知识进行合理描述和逻辑推理。3、实验器材设备安装了Windows7 (或其他版本的Windows操作系统)联网PC机一台SQL 2005 数据库或以上版本，Data Mining for Add-ins（微软数据挖掘插件），EXCLE2007以上版本4．实验要求根据给出的实验指导书完成实验课题信息的收集、分析与解释工作，形成报告文档。5、实验步骤本次实验分三个阶段完成：第一阶段：调查问卷（表）的制作，调查对象与调查形式的确定。第二阶段：收集调研结果进行数据分析。第三阶段：总结分析结果，形成总结性文档。6．考核形式分阶段建立考核目标：第一阶段：调查问卷中问题与主题的相关度，以及问题选项符合公平性规则。第二阶段：是否采用了数据分析知识单元中的聚类、预测、主影响因素、分类等技术。第三阶段：对结果的总结符合逻辑推理，能够形成有目的性和指导性的报告。7．实验报告要求实验报告除必备的实验目的、实验要求等要素外，应包含以下内容：说明调研活动的资料反馈形式和问卷类型。以图表的形式展示问题的分析结果。总结分析结果，得出指导性意见。在报告会上阐述调研活动的分析结果。8．思考调查问卷的组织形式有哪些？对比网络调研和现场调研的结果，说出两者的适用性和优缺点？根据所学知识对比数据挖掘与数据分析的异同？数据分析中的聚类与分类有何区别？总结本次实验的难点，谈谈如何克服困难获得实验数据和结果的过程。实验：信息资源项目的开发和利用课程：信息资源管理实验类型：设计性实验实验学时：4学时涉及的知识点：信息资源的调查研究、信息资源的组织与分类、信息资源的分析与挖掘、信息资源的评价与审核等相关知识。1、实验目的：1、理解信息资源类项目的构成；2、理解项目的周期和资源配置；3、灵活运用箭线图展示项目的时间拓扑关系。4、理解项目节点管理的意义和策略。2．实验内容通过引入一个信息资源的虚拟项目的PET表，对该项目的完成期进行鱼骨图或箭线图描述。并且在项目执行的若干关键节点给出相应的管理策略。3、实验器材设备安装了Windows 7 (或其他版本的Windows操作系统)联网PC机一台项目管理软件Project或工程制图软件Visio ( 以上软件均包含在Visio插件包