第二节-机械能(2课时全)讲述.ppt

在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下时，能在纸上留下黑色圆斑A、B，球从较高处下落形成的圆斑是图所示的哪一个？你判断的依据的是什么？ A B 滚摆 重力势能＿ ＿ ＿ 减小 动能＿ ＿ ＿ 增加 重力势能转化为动能 下降时 上升时 动能＿ ＿ ＿ 减小 重力势能＿ ＿ ＿ 增加 动能转化为重力势能 最低点： 速度最大，动能最大 高度最小，重力势能最小 观察摆球动能与势能的转化 观察摆球动能与势能的转化 A O O’ B 当摆球从A点向O’摆动时，它的速度越来越快，重力势能逐渐_____动能逐渐____，摆球的______能逐渐转变成___能 当摆球到达最低点O’时，它的动能最___、重力势能最___. 增大 减小 大 小 动 重力势 观察摆球动能与势能的转化 A O O’ B 此后，摆球从O’向B摆动，随着高度的上升，它的 速度越来越___，动能_____逐渐转变成_______ 能 当摆球到达最高处B时，它的动能为___、重力势能最___ 慢 重力势 零 大 变小 单摆和滚摆能不能一直摆动下去？ 动能和势能在转化的过程中，物体由于受到 摩擦阻力，要克服摩擦阻力做功，造成机械能减少 理想化情况：若忽略摩擦阻力，物体的 机械能总量保持不变 机械能守恒：动能和势能可以互相转化，如果没有任何阻力，转化过程中机械能的总量不变 分析下列各例中动能与势能是怎样转化的 游乐场的过山车 游乐园中的过山车从高处滑下来时速度越来越大，而冲上另一个高处时，速度又越来越小，为什么速度会发生这样的变化？ 在轨道上运动的过山车具有能量。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第二节机械能 1什么叫能? 单位是什么？ 一个物体能够对另一物体做功，这物体就具有能量。焦耳。 －－物体由于运动而具有的能 你能说出哪些物体具有动能吗？ 那么，动能大小由什么因素决定？ 提出猜想： 1.可能与速度大小有关。 2.可能与质量有关。 问题1：动能看得见吗？如何反映动能的大小？ 演示：手推木块在桌面上移动不同的距离。 哪次消耗的能量多？你是如何判断的？ 距离越大→消耗的能量越多→动能越大 已知物体由静止从斜面滑下到斜面底端的速度与高度有关，质量相同的条件下物体的位置越高到斜面底端的速度越快。 问题二：如何控制速度？ 设计思路：通过小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小。 从斜面上滚下的钢球推动木块前进。 ①同一小球（m不变），从不同高处滚下。 现象： 越高 滚下后速度越大 推得越远 消耗的能量越多 动能越大 实验探究： 动能的大小和哪些因素有关呢？ 质量一定时，速度大的物体动能也大 结论1： 现象： 质量越大 推得越远 动能越大 ②同高度不同质量的球滚下。 从斜面上滚下的钢球推动木块前进。 动能的大小和哪些因素有关呢？ 速度一定时，质量大的物体动能也大 结论2： 物体的动能与质量（m）和速度（v）有关 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大。运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。　　　 结 论 悟学巩固 1、若甲物体的速度比乙物体的速度大，则(　　) A、甲物体的动能一定比乙物体的动能大 B．乙物体的动能一定比甲物体的动能大 C、甲、乙两物体的动能一定相等 D．甲、乙两物体的动能无法比较 D ２．洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。 在此过程中，它的动能将＿＿＿＿ ,这是因为 ＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３．质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么＿＿＿飞得快。 ４．唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这两条大河蕴藏了大量的＿＿＿＿ 。 减小 洒水车的质量减小 燕子 机械能 思考和讨论：汽车和摩托车，哪个动能大？为什么对小型客车、大型客车的限制速度是不同的？ 机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶；在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同． －－物体由于被举高而具有的能。 重力势能的大小与哪些因素有关？ 结论 物体的质量（m）越大，被举得越高，具有的重力势能就越大。 过山车在开始运行时，利用机械装置推到最高点，其目的是什么？ 把弓拉弯的过程中，给弓储存了能量。 网球拍发生变形，从而储存了能量。 物体发生弹性形变而具有的能叫弹性势能 物体受到外力作用而发生的形状变化，叫做形变。如果外力撤消，物体能恢复原状，这种形变叫做弹性形变。如：拉长的弹簧，压扁的皮