上半年北京幼儿教师格证现场确认.docx

2015上半年北京幼儿教师资格证现场确认“2015上半年北京幼儿教师资格证现场确认”为您指明前进方向，且行且珍惜！小伙伴们，机不可失失不再来哟，赶快行动起来啦！2015上半年仍按历年惯例举办北京市教育学、教育心理学考试和春季教师资格认定，采取网上报名，现场确认交费的方式进行。一、网上报名时间2014年12月15日(周一)13：00—29日(周一)15：00，在此期间每天9：00-22：00二、现场确认及交费(一)中小学教育学、教育心理学考试现场确认及交费1.时间：2015年1月8日至14日(含周六日，上午9：00—11：30，下午1：00—4：00)2.地点：见中公北京教师网(二)幼儿教育学、幼儿心理学考试现场确认及交费1.时间:2015年1月8日(周四)至1月10日(周六)，上午9：00-11：30，下午1：00-4：00;2.地点：见中公北京教师网(三)程序1.考生本人办理，现场需查看考生身份证原件、提交报名信息表(报名信息表需本人签字并手填本人手机号码);2.如委托他人代办，需查看代办人身份证原件、提交复印件和考生报名信息表(报名信息表需本人签字并手填本人手机号码);如一人代办多人报名，则需为每名考生各准备一份代办人的身份证复印件于办理时提交;1名代办人最多代办理5名考生的交费确认，不接待集体办理;3.现场交费，每科30元;以上三步骤一次性完成确认。(四)要求由于现场人数众多，为了减少排队等候办理时间，请大家提前做好以下准备：1.网上报名时请认真填写本人个人信息，报考科目等，在网报期间个人可以进行修改，确实无误后请提前打印好报名信息表并本人签字，现场不提供修改个人信息和打印信息表服务;2.现场只收取现金，请提前准备好零钱。三、特别提醒考生(一)请避免多人使用同一台计算机报名。如需多人使用一台计算机，待前一人报名结束后请先关闭浏览器后再重新进入报名入口，以避免后一人的报名信息将前一人的信息覆盖而导致前者网报不成功;(二)户口和人事档案均不在北京的人员无法在北京市申请认定教师资格，请这部分人员慎重考虑是否参加北京市的教育学、教育心理学考试报名;(三)超过法定退休年龄人员无法申请教师资格;(四)根据《北京市教育委员会关于北京市中小学教师资格考试改革试点工作的意见》文件规定，自2016年起毕业的本科和专科毕业生必须参加改革后的教师资格考试。因此，目前在读的全日制本科三年级和专科二年级及以下在校大学生应参加2015年下半年的教师资格国家统一考试，不要申报此次考试;(五)请于2015年3月13日(周五)下午1：00以后下载打印准考证。考试时间为2015年3月22日(周日)。幼儿教育心理学课后练习八第八章　儿童社会性的发展一、名词解释1.同伴关系二、填空题1.亲子关系的特点有_________、_________、_________。2.儿童早期依恋形成和发展的阶段包括_________、_________、_________、_________。3.影响早期同伴接纳性的因素_________、_________、__________________。4.幼师关系的特点_________、_________、_________。5.师幼关系的类型有_________、_________、_________、_________。三、简答题1.依恋具有的显着特征。2.早期良好亲子关系的建立和发展的影响因素。3.同伴关系的功能。4.师幼关系的价值。5.影响师幼和谐关系建立的主要因素。参考答案一、名词解释1.同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动且相互协作的关系，或者主要指同龄儿童或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。二、填空题1.生物性和交往性、互动性、依恋性2.前依恋期、依恋关系建立期、依恋关系明确期、互惠关系形成期3.面部的吸引力、身体特征、出生顺序4.游戏性、稳定性和亲密性、内隐的长久性和外显的单向性5.严厉性、灌输性、开放学习型、民主性三、简答题1.答：(1)依恋关系是依恋双方情感交融的关系，但有一方表现更为依赖。(2)依恋者寻求与依恋对象的身体亲近和目光追随。(3)依恋关系可以提供安全感和自我效能感，可使人在其他社会情境中面临人际压力时，能够身心放松，感到有所依靠，能更积极、更有信心地活动，去迎接挑战。(4)此外，依恋还具有传递性，早年的依恋经历会聚变成“内在工作模式”。2.答：(1)父母亲的内在工作模式。(2)父母亲的抚养品质。(3)父母亲的缺失、稳定情况。(4)儿童情况：①气质方面，一般结论是容易照看型的儿童与母亲关系融洽；难以照看型的儿童经常哭泣，在不正常的家庭气氛中比其他儿童更容易受到伤害。②智力方面和生理方面，有关缺陷儿童的研究表明，儿童的智力水平及生理缺陷对依恋的发展具有重要