第二课考点一民主选举、民主决策讲述.ppt

3.珍惜自己的选举权利 举行模拟听证会：高考到底怎么考？ 主持人 教师、学生、教育专家代表 家长 记录员 听证会申请人 媒体记者 人大代表 关于听证会的相关知识点: 1.确立参加听证会的人员:听证会主持人,听证会申请人,听证会参与人,听证会记录员 2.听证会的程序:听证会主持人发言---------听证会申请人发言-----------各方代表发言------------听证会主持人总结 3.听证会的注意点: (1)各方代表比例要合理 (2)跟申请人有关的人不宜主持听证会 (3)听证会应邀请媒体参加,以保证足够的透明度 第*页 2017版高三一轮政治教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 1.民主选举、民主决策 1.考点精讲 2.易错剖析 3.命题探究 4.视野拓展 课时2 我国公民的政治参与 　　 考点概览 考向定位 我国公民政治参与的途径和方式 ①我国民主选举的方式及特点 ②公民参与民主决策的多种方式 ③公民直接参与民主决策的意义 ④我国的农村村民自治与城市居民自治及其意义 ⑤实行民主监督的合法渠道 ⑥正确行使民主监督权 1.从知识的考查看：立足社会主义民主建设，重点考查民主决策、民主管理和民主监督的方式和意义。 2.从试题类型上看：试题多以选择题为主，主要考查政治参与的方式，以及政治参与的意义。材料题多以意义类和措施类为主，重点聚焦于民主管理和民主决策、民主监督 本课时的主线是“公民政治参与的途径”，所以复习中我们必须把握以下时事热点： ①结合社会听证、座谈会等民主决策形式，特别是网络参政，分析民主决策的途径和意义。 ②结合村民自治和城市居民自治，分析民主管理的意义。 ③结合“三公”经费公开分析民主监督的途径和意义。 1.考点精讲 比较 直接选举 间接选举 含义 优点 局限性 适用范围 1、选举方式 考点一、我国民主选举的方式及特点 （1）从选民角度看 由选民直接投票选举被选举人的方式 先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举的选举方式 每个选民都有表达自己意愿的机会 成本低，效率高。在选民较多、分布较广的情况下适用。 成本太高，效率低，不适用于选民较多、分布较广的情况 不能充分体现每个公民的意愿， ①县及县级以下人大代表的选举、②城市的居民委员会选举、农村的村民委员会选举。 ①县以上的各级人大代表、②乡及乡以上各级地方政府的领导人员的选举 比较 等额选举 差额选举 含义 优点 局限性 适用范围 考点一、我国民主选举的方式及特点 （2）从候选人角度看 1、选举方式 正式候选人名额与应选名额相等的选举方式 正式候选人名额多于应选名额的选举方式 可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 在候选人之间形成相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地;竞选有助于选民了解候选人 如不加以有效规范，容易发生虚假宣传、贿赂选民等情况 在极少数情况下才被采用。 各级人大代表一般都实行差额选举 限制选民的自由选择，（选民可能误以为将要当选者已事先“内定”，影响参加选举的积极性） 【特别提示】 不对。 实行等额选举不是当选者“内定”，如果候选人的选票达不到法定票数也是不能当选的。 之所以实行等额选举,是为了使选举相对集中,使当选者的结构更具合理性。差额选举如果不规范，会出现虚假宣传，金钱交易等情况。 1、等额选举当选者已内定，不如差额选举更民主，对吗？ 不同的选举方式各具优点，也各有局限性。 不对 （1）区别： 民主选举是广义上的选举，其范围广泛，包括人大代表的选举、国家领导人的选举、村（居）委会的选举等； 公民的选举权和被选举权中的选举有特定的对象，即人大代表的选举。 （2）联系：公民行使选举权和被选举权是民主选举权利的一个重要方面；二者都是社会主义民主的重要体现，都是人民行使当家作主权利的重要方式。 【特别提示】 2、民主选举就是选举权和被选举权吗？ （1）制约选举方式选择的因素 社会经济制度 物质生活水平 选民文化水平 国家性质 选举方式 2. 我国选举方式的选择 ②选举的方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的方式。 ① 考点精讲 （1）公民行使好自己选举权利的重要性 ①公民只有不断地提高参与民主选举