第八周仁爱主题班会讲述.ppt

仁爱主题班会 语文低段组第八周国学课 　　“仁”是孔子思想的核心，也是中国伦理学说的根本。《论语》中的“仁”内涵丰富，究其根本乃是“爱”的演绎和诠释。 何为“人”？ 　　 “人”字结构，一撇一捺，少了谁，都无法成型。 人与人之间正是像这个字一样，相互支撑，相互需要。只有像这一撇一捺相互扶持，相互帮助，才能使“人”立得稳。 听一听 有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子准备点起蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！”于是，对孩子吼了一声说：“没有！”正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。”此刻女子顿时自责、羞得面红耳赤··· 借蜡烛 好少年 王添丙，男，14 岁，青岛第三十一中学学生。他3岁时父母离异，与父亲相依为命，从小便体会到生活的不易，因此他比别的孩子更懂事。他知道自己家庭收入不高，事事处处都很节俭，衣服破了，自己用针线缝好后再穿。但命运没有眷顾这个孩子， 2012年的一天，放学回家的他看到父亲倒在地上不省人事，急忙打了120将父亲送进医院抢救，父亲的生命保住了，但需要长时间住院治疗，随后的4个月，他每天放学先到医院为父亲送饭，晚上7点才回家写作业。父亲出了院后不能自理，他每天为父亲洗澡、做饭喂饭、洗衣服，从来没有一句怨言。家庭生活的不幸没有影响他的乐观，在老师同学们眼里，他是一个快乐的人，他遵守校纪，尊重老师，热待同学，每次遇到困难，都不沮丧气馁，反倒认真乐观地分析解决问题，他常说：快乐一天总比悲伤一天好。他乐于助人，每次乘公交车，只要看到有老人、孕妇、小孩上车，就马上起来让座，有些人见他是个孩子不好意思坐，他便说自己还有一站就下车了，无论在哪里，只要看到需要帮助的人，他都会伸出援助之手，他说：“社会上很多人帮助过我，我应该更好地帮助他人，回报社会”。 讨 论 与 分 享 听了这两个故事，请同学们讨论一下，你能从他们身上学习到什么？ 反思一下自己，寻找之间的差距。 在今后我们应该怎么去做？ 我们沐浴着爱的阳光成长 我们滋润着人间的真情长大 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次含着感动的泪花畅想未来 爱是一种情感 更是一种美德 懂得了爱，便懂得了感恩、信任、同情、关爱…… 但是在我们身边却存在这种同学，他们总是以自我为中心，自我利益为半径画圆，不懂得付出，只有无休止的抱怨。 无休止的抱怨： 学习真太枯燥无味了！ 又要考试啊，天哪！ 真烦，每天都要做作业！ 唉，又没法看电视了…… 我妈真啰嗦！ 老师真啰嗦！ 在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生， 大家似乎也习以为常了。 我们真的有这么多的牢骚要发吗？我们的生活、学习真的如此令人不满吗？ 那么，这个世界上有没有更不幸更苦难的人们呢？ 看一看 这是他们每天必经的路！ 这是他们日复一日的生活！ 这是他们的学习环境 你有他们辛苦吗？ 台南奇美医院“孝子抱母”看诊的画面 83岁的老人背着107岁的母亲去散心。 　老人说：“妈妈一辈子不易，我至死不能忘记”　 看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你的内心有没有泛起一丝丝波澜？ 我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。 留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感恩和付出。 读一读 1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 2、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 3、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 4、尊敬别人，才能让人尊敬。 5、不会宽容别人的人，不配受到别人的宽容。 我们每一个同学都要有 不能嘲笑打击讽刺挖苦同学， 对有困难的同学我们要帮助人家， 要养成乐于助人的习惯。 就算不能帮人家，也不能伤害同学。 平时应该多帮助学习和生活有困难的同学。 要加强与老师的交流，做老师的小助 手。 帮助他人就是帮助自己 爱他人，就是爱自己。 学会关爱，爱我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命；学会关爱，爱我们的老师，因为他们给了我无穷的知识；学会关爱，爱我们的朋友，因为他们给了我克服困难的勇气；学会关爱，爱我们周围的一切，因为他