在全县开展第二批深学习实践科学发展观活动学习调研阶段经验交流会上的发言材料1.docVIP

以三个“新突破”为切入点 全面提升学习实践水平 ——在全县开展第二批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段经验交流会上的发言材料 县委办公室参加第二批学习实践活动的党员干部共有12名，其中科级党员干部4名，入党积极分子1名，跟班培训工作人员1名。自第二批深入学习实践活动开始以来，办公室严格按照县委提出的“六好”创建主题，从转变办公室工作作风、提高工作效率出发，将“三抓三创”作为实践载体，以三个“新突破”为切入点，全面提升学习实践水平，开创办公室工作新局面。 一、创新思路，在加强学习上寻求新突破 紧紧围绕县委“理论武装更系统、解放思想出思路”的阶段活动载体，办公室在学好理论知识的基础上，紧密结合自身实际，在工作中加强学习、在学习中推进工作，彻底改变了以往学习方式单一，效果较差的学习方法。一是联系实际学。为提高学习积极性，增强学习效果，办公室要求所有参学人员在每次理论学习后，都要将所学知识与自身工作实际相结合，写出学习体会，谈谈感受、谈谈收获，确保所学的理论知识能够深入脑海，学到骨子里去，贯穿到工作实际中。二是突出目的学。为达到“教育党员干部、提高理论水平、解放思想”这一目的，办公室在保证每周2-3次集中学习的同时，每次集中学习时还轮流指派一名参学人员负责组织实施学习活动；并要求办公室全体成员针对学习内容进行讨论发言，鼓励大家对办公室工作积极建言献策，解放思想、大胆创新，提出好的意见和建议，推动工作不断取得新成效。积极开展解放思想大讨论活动，结合办公室实际，从如何解放思想、怎样解放思想做好办公室工作展开了深入讨论，共形成讨论稿5篇。三是转变方式学。在采取集中学习、个人学习、讨论学习、专题学习等县委规定动作的同时，加入自选动作。根据办公室工作实际，提出在县委规定的时间内，将学习时间提前、缩短，周密规划学习范围、内容，加快学习进度；要求参学人员利用空闲时间多学、多看、多思考，并做好学习笔记写好心得体会，保证学有所获、学有所成。同时，加强对学习成果的检查和监督工作，每周指派人员对每个干部的学习笔记进行仔细检查，检查人员签字后方为合格；对在规定时间没有完成学习任务的干部进行批评并要求及时整改，对完成较好的干部在办公室大会上进行表扬，介绍学习经验，并推荐为优秀学员参加全县学习实践活动评比活动，不断增强学员参与、开展活动的积极性。 二、突出重点，在深入实践上实现新突破 学习实践活动当然离不开实践。办公室将“党员思想大解放、干部素质大提高、机关作风大转变”作为学习实践活动主要实践目的，全力推动当前工作与学习实践活动有机结合，确保学习、实践两不误。一是以学习实践活动为契机，提高办公室工作水平。以办公室、机关党委、机要局、档案室为单位，对本周工作进行总结，就下周工作进行安排，要求全体干部积极总结取得的成绩，认清存在的问题，提出整改意见和建议，不断提高工作效率。同时，要求成员单位、干部职工结合各自工作实际，拟定单位调研题目，从工作实际出发，各自形成一篇有价值的调研文章，目前，办公室共形成调研初稿17篇，涉及办公室工作各个方面。二是以学习实践活动为契机，提高干部整体素质。要求所有干部结合自身实际，每人撰写一篇调研文章，并在学习实践活动期间，每人在报刊杂志上发表一篇与学习实践活动有关的文章，不断提高干部独立思考的能力和文字功底。同时，邀请专业人员对干部进行专题培训，提高办公室工作能力。三是以学习活动为契机，实现办公室工作作风大转变。在改善办公室领导班子建设的基础上，加强办公室新制度的完善和拟定工作，要求全体干部彻底转变与新制度、新要求不相符合的工作方式，转变懒散、效率不高、工作积极主动性不强的不良工作作风，提高办公室整体形象和工作效率。 三、突出特色，在注重实效上取得新突破 学习实践活动最重要的是取得实效，在下一步工作中，我们将突出自身特色，更加结合实际、注重工作创新，努力使学习实践活动取得实实在在的效果。一是在总结前阶段学习成果的基础上，结合工作实际，进一步制定完善学习实践活动方案，细化活动时间、活动方式、活动目的和活动载体，创新思维，把握要点，在保证学习实践活动不走样的同时，采取措施确保取得实效。二是以学习实践活动为契机，鼓励党员干部从自身工作实际出发，正确认识工作中存在的问题，激发党员干部干事创业的积极性和主动性，引导党员干部为琼结发展、稳定贡献力量。通过学习实践活动，认清在工作中所处的位置和做好本职工作的重要性，达到党员干部受教育、人民群众得实惠的目的。三是以创新办公室工作机制为目的，深入查找存在的问题，将查找问题、着力整改和建立机制贯穿到学习实践活动的始终，围绕提高办公室整体水平和工作效率，边学边改，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，加快建立起符合科学发展实际的工作机制。 总之，我们将以此次交流为契机，认真学习和借鉴大家好的经验做法，