第八讲画龙点睛明主体讲述.ppt

* 日积月累 这是一个属于青春的季节，有着轻盈的风絮，碰触希望的光芒。同时这也是一个属于离别的季节，很多故事都没有来得及呈现就别凋零的时光逐一隐藏，只剩下一些浮云，一些感动，悄然的留在了记忆的最深处。 第八讲 画龙点睛明主题 —记叙文中的抒情议论 茶蛋 茶蛋在大衣里慢慢散着热，我忽然想把它们拿到班里去，让吃汉堡的同学看看这“老掉牙”的东西。这才是“最生活”的东西——外皮苦涩而坚硬，里面却是热气腾腾的。 将茶蛋拿到班里，同学们没有笑我，我释怀了。 生活是不会笑我的，生活不嘲 笑任何真诚而坚强的面孔！ * * 议论抒情的作用 画龙点睛 点明中心 升华感情 * * 议论抒情的方法 方法1：直接抒情议论法 清晨，走在上学的路上，一片树叶飘落在我的肩上。一叶知秋，我将它拾起，仔细地端详。 生命是多么美好，时光又是多么易逝，珍惜这大好青春吧！ 方法2：修辞法 方法二：修辞法 暗香 上中学时，有个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点才回家，学校的大门也在他走后一段时间才关上。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校的大门十点钟就关的，他才明白，老大爷一直默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品时，老大爷已经去世了…… 至此，我明白了，善良的人是可敬的，他们 就像小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然 后悄悄的凋零。 方法3：引用法 妈妈的目光 我见到久别的妈妈，妈妈微笑着站在我面前，她上上下下打量我，目光那么亲切。没有太多的话语，望着妈妈期待的目光，我理解地点了点头。 “母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你还有谁是我遮拦天空的荫蔽……”我在心中默诵着。 范文学习：P67《日历上的点滴幸福》 提问： 1、文中写了我和母亲的几件事？ 文中选取了生活中的三个典型事例（母亲送我去看病、在我学习松懈时鼓励我、傍晚在家对我的守护之爱） 2、文中的开头和结尾有什么特点？ 用散文笔法，以“翻到日历的×××页，记载着……”的领起句串联起来，并首尾呼应点题，形散而神不散。 总结： 记叙文中的抒情是作者在记叙过程中对所记叙的人和事抒发感情。这种感情有时渗透在文章的字里行间，以此来打动读者；有时作者在叙述、描写和议论中直接将感情倾泻出来，给读者以强烈的感染。因此，记叙文中，抒情与议论至关重要。 *