第八课_竞争合作求双赢_第_一_框讲述.ppt

第八课 竞争合作求双赢第 一 框 竞争？ 合作？ 2、竞争的积极作用 对人的发展和社会进步有促进作用。 3、竞争的消极作用 她这是什么心理？你支持她的做法吗？ 班里要对入团候选人进行民主评议，如果得不到班级同学的认可，将无法入团。名额有限，竞争者却众多。小明平时各方面表现优秀，是强力竞争者之一，可她发现她的对手中也有个强人——小米。于是，在课间，她悄悄的对好友说：“小米上次跟我说你很讨厌，叫我不要和你玩！你别和别人说哦！” “三鹿奶粉” 08年9月1日起相继报道称许多婴儿因吃三鹿奶粉而患肾结石，三鹿公司也承认奶粉受三聚氰胺污染。各地报告患儿共6244例 158人肾衰竭3人死亡。全国上下，一片哗然。 为何掺假？原因之一：生产奶粉的企业多、竞争激烈，而原料价格一涨再涨，为获得更多利润，只能用添加剂，以次充好，降低成本，不顾后果。 相关责任人已按法律程序接受处罚和制裁！ 6、竞争的目的？ 超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步！ 二、合作共享 ①合作是成果共享的基础。 * * * * * 2014年度国家公务员考试11月30日开考，全国共有77.5万人参加，人数之多创下了历史新高，然而，本次考试提供的岗位仅约为1.35万个，考试的录取率约为1.75%。 人才竞争 11月4日 美国总统大选 奥巴马获胜 有了肯德基，就有麦当劳 ?政治竞争 现代社会是充满竞争的社会，竞争领域广，且日趋激烈。 1、生活中充满竞争，竞争无处不在。 （1）单元测试、期中考试、期末考试等 （2）运动会 （4）文艺联欢、美术评比等文艺节目 ——学习上的竞争 ——体育方面的竞争 ——特长的较量 答：学习上、体育活动中、个人素质比赛上。 ①它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率; ②使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限，提高自己的水平； ③能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 ①它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感； ②竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； ③更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看做一种威胁，出现怨恨别人超过自己的嫉妒心理。 忌妒心理 是一种消极心理，对我们的发展有很大的危害。 4、忌妒心理的危害 忌妒是一种消极、有害的心理，它会破坏人际关系，妨碍人际交往，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的身体也有很大危害。 5、学会如何竞争？ 5、学会如何竞争？ ①消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。 健康的竞争意识？ 试图通过某种不正当的方式压倒对手 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 生怕别人超过自己 保持良好心态，胜不骄、败不馁 对对手的不良处境“幸灾乐祸” 崇尚公平竞争 对竞争对手保持高度“戒备” 相信自己能够发挥最佳水平 良好的竞争意识 （克服忌妒心理的高招？） 不良的竞争意识 你如何看待三鹿公司的行为？ 5、学会如何竞争？ ①消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。 ②遵守竞争规则：道德和法律。 ③明确竞争的目的。 7、为什么要合作？ ②合作的力量大。 ③合作是事业成功的土壤。