第六章童话讲述.ppt

（2）设置一大批人物形象，以多侧面多角度满足儿童对热闹品格的需求 如写一位无所不能的侦探，作者设置了乔麦皮（《大侦探乔麦皮》）。由于乔麦皮身体里装的都是乔麦，因而他可以连续跟踪罪犯七天七夜不吃饭，可以从几十层高的楼上下班跳上跳下而不摔坏身体，不怕水淹，不怕子弹打。正因为如此，他总是一往无前，总能侦破一个又一个案子。在这部作品中，荞麦皮之于侦探的合理性得到了充分的展现。而侦探职业固有的那份冒险、勇敢，以及乔麦皮这位侦探独有的滑稽可爱劲，又恰到好处地吻合了读者好奇心和喜爱游戏的心理。于是读者在侦探乔麦皮身一，在侦探乔麦皮的故事中找到了一份热闹。 （3）以多种多样的题材来造热闹效果 郑渊洁的童话题材范围很广，有“本土”题材、“域外题材”、“现实题材”、“历史题材”。因此他可以让现实中的人物进入全然幻想的境地。如皮皮鲁进入太空中的势利国，鲁西西进入专门吃零食的零食国；他在可以让“本土”的人物来到“域外”。如皮皮鲁和牛魔王骑着碧水金眼的去希腊雅典娜游历，皮皮鲁驾着幻影号汽车去战火纷飞的伊拉克参加海湾战争；他可以让幻想中的人物进入 现实世界，如身体和铅笔一样高的小熊朱塔来到皮皮鲁身边；为中皮皮鲁去南极中国长城站寻找三块石头标本，五个罐头小人一齐来到皮皮鲁和鲁西西的身边，帮助皮皮鲁西西取得了很好的成绩等等。小读者在环境不同，时间不同，人物不同和侧重面不同的叙述中，自然容易找到他们所需要的那份热闹。 * （三）林格伦的创作特色 1、依据儿童的愿望和他们内心深处的隐秘情感塑造儿童形象，表现儿童的天性，表露儿童由于环境压抑而未能实现的种种狂野的幻想，塑造自主、自立、敢想、敢干的淘气儿童形象。 例： 皮皮 卡尔松 艾米尔，这些淘气儿童形象的意义就在于他们释放、渲泄了儿童内心的压抑； 2、幻想与现实结合，神奇的虚构与眼前的真实结合。 《小飞人三部曲》、《长袜子皮皮》都是把儿童的狂野想象与现实融为一炉，把融会着普通与超常为一体的童话人物放在常人的生活情景中，（卡尔松、皮皮均是有超常本领的童话人物），用童话人物种种非现实的活动来打破原来的生活常规，使作品既有现实的，又是幻想的特点。 3、结构上形成以游戏场面连缀而成的确板块式结构。 林格伦的作品没有集中连贯的情节，它们都是以人物的活动为中心，由许多儿童游戏场面连缀而成板块式情节链。《《长袜子皮皮》的结构：皮皮回到威勒库拉庄——皮皮在地板上和面做饼干——皮皮跟警察捉迷藏——皮皮骑马上学——皮皮坐在大门口中 ，然后又爬树——皮皮安排野餐——皮皮看马戏…… 全书共11章，每章相对独立，无连贯的情节，但人物又是统一的，而且主人公是一个人。 4、快乐的游戏性 四、张天翼 （一）创作历程 张天翼于30年代初开始创作童话。当时正是旧通俗文学泛滥，童话领域两种思想斗争激烈的时刻。一方面，现实社会极为黑暗，人民生活在极度的苦难中。另一方面，一些御用文学，消闲文学，特别是旧通俗文学，旧童话故事完全抛弃文学的现实主义精神，对严酷的社会现实视而不见，一味宣扬阶级调和论和军人宿命论，编造大富翁怎样收养小叫化，穷光蛋怎样遇上仙女，当富翁怎样享富等。 例如当时就流行着这样的童话故事： “从前有兄弟两，哥哥富，弟弟穷，哥哥欺负弟弟。后来因为有神仙、菩萨的保佑，弟弟变成了富翁，哥哥穷了……” “从前有一个孩子，爸爸妈妈都死了，没有钱，还受人欺负，后来这孩子得到了神仙送来的宝葫芦，就变成了富翁” 这一些作品对年幼一代有很大的腐蚀作用。如何来揭露这种瞒和骗的文艺，让少年儿童通过文学作品看到世界的真实面貌，张天翼是在这样明确的创作思想下在进行他的儿童文学创作的。他的童话《大林和小林》、《秃秃大王》明显地带有针对现实儿童文学状况和为现实斗争服务的痕迹，具有鲜明的政治倾向性和明确的教育目的。 （二）作品简介 《大林和小林》 大林和小林是一对亲兄弟，他们的父母因贫苦而早早死去，两兄弟只好外出谋生。 大林被富翁叭哈收养，改名唧唧，天天好吃懒做，养尊处优，在 200个仆人伺候下，变得肥胖无比。 小林在资本家四四格的工厂里做童工，饱受欺凌和虐待，他和小伙伴们不甘心被四四格变成鸡蛋吃掉的命运，奋起反抗，打死了四四格。 小林四处做工，最后当上火车司机。大林与蔷薇公主结婚，坐火车去海滨，与当火车司机的小林相遇。小林他们需要用火车为灾民运送救济物资，举行了罢工，大林叫来怪物推火车，怪物却把火车推到了大海里，大林漂流到了一个遍地是财宝的富翁岛上，饿死了。 点 评 《大林和小林》是二十世纪中国最优秀的民族童话精品，奇特的构思，夸张的手法，大胆的想象，曲折的情节，让人爱不释手，很容易被它深深吸引。 作品以一对孪生兄弟的不同命运为线索展开故事，通过兄弟俩具有传奇色彩的经历，将上下两层社会的生活和两个阶级的矛盾斗争联系在一起，传达了以儿童的兴趣和理解力为基础的