花儿美,育花人心里更美详解.pptx

花儿美， 育花人心里更美！ 北京市海淀区中关村第三小学 张燕青 给学生留下一生美好的回味！ 我的学生我的班——我的教育故事 面对这样的学生，我该怎么办？ 老师，我写作业了！ 没有批评的教育是虚伪的教育， 没有惩罚的教育是软弱的教育。 永远的牵挂 作为一名教育工作者，对学生只有浅层次的“关照”、“怜爱”是远远不够的，只有走进孩子的内心世界，了解他们的真正需求，才能使他们得到阳光雨露的滋养，从而健康幸福的成长。 德育之花在学生心中绽放 ——特色班队活动 体验感悟类 拓展眼界，增长见识类 展示才艺类 学校活动 同伴同心， 助力合力！ 军训 播下爱的种子 SOS村 收获“心” 的希望 民族小伙伴 农业嘉年华里长知识 参观火箭研究院、参观动漫展 农业嘉年华 动漫展 拓展训练 远足 篮球场上显身手 最棒啦啦操 集体走木桩 家长是班主任最好的合作伙伴，同样具有不可替代的教育主体地位。 亲 诚 惠 容 六（11）班永远留在中三小 我为母校留下什么？ 老师，再让我为您捶捶背吧！ 我要把操场上的污渍擦干净！ 给学弟学妹留下干净的桌椅！ 用心画出最美的老师！ 我明年回来帮您做导演！ 我来帮您练啦啦操！ 我来帮您训练篮球队员！ 感动 我语文不好，但会写中关村三小 我数学不好，但记得6.11? 我英语不好，但记得ZhongguancunNO.3 Primary School? 我地理不好，但无论从哪里出发，总能走到三小 我美术不好，但能凭想象画出校园和校园的每一个小角 我音乐不好，但会唱三小的校歌、会唱我们的班歌? 我体育不好，但能追着同学满校园地跑? 我生物不好，但研究过校园中的各种昆虫和这里的一花一草 我政治不好，但能知晓三小的各种大事小情 我纪律不好，但记得三小的种种校规? 我电脑不好，但输入法中总留着中关村三小? 我记性不好，但总能记住中关村三小 ……? 就算我有各种的不好，但在三小的日子永远是那么美好…… 六（11）班毕业生对学校的眷恋与感恩，是对我做班主任工作的充分认同和最高奖赏！ “人若有情人不老”——当我很年轻时，就成了“老师”，以后我真的老了，应当还是个“年轻”的老师，因为我的学生永远都是年轻的，和他们在一起，童心不泯，真情永在，花儿美，育花的人心里更美！