新目标英语教学笔记年级上Unit 5 Can you come to my party.doc

新目标英语教学笔记八年级上Unit 5 Can you come to my party ?Language goal： 1. say yes or no to invitations 2. Give reasons 3. have to的用法，以及“be+ving”的结构。也就是用现在进行时表示将来已计划好的事情。 structure 1. Can you come to my party ? 2. 情态动词Model verb : “have to” 3. I’m going to…… vocabulary I’d love to 我很愿意 Thanks for asking . 谢谢你的邀请。 calendar 日历 the day after tomorrow 后天  the day before yesterday invitation 邀请（n.） invite v. 动词） school team 校队 whole 全部的（the whole world 全世界） come over to 从一个地方来到另一个地方；过去 discuss v. 讨论、商讨（n. discussion） till 到……之时，直至 help 帮助 Target Language 1. Can you come to my party ? 你能来我的聚会吗？ Sure , I’d love to . 当然，我很愿意。 2. Can you go to the movies ? I’m sorry . I have to help my mom . 你能去看电影吗？对不起，我必须帮我妈妈。 3. Can she go to the baseball game ? No , she can’t . She has to study for a test . 她能去棒球赛吗？不能，她不得不为考试学习。 4. Can they go to the concert ? No , they can’t . They’re going to a party . 他们能去音乐会吗？不能，他们将去（参加）聚会。 在我们日常生活中经常会邀请同学或朋友一起和我们做什么，应该怎么说呢？ （1）你周三能来我的生日会吗？ Can you come to my birthday party on Wednesday ? 2）你能和我一起打网球吗？ Can you play tennis with me ? 3）你明天晚上能来我的家吗？（come over to） Can you come over to my house tomorrow evening ? 4）她后天能去听音乐会吗？ Can she go to the concert the day after tomorrow ? 5）他们能去看电影吗？ Can they go to the movie ? can”表示“可能性”。 1）这些表示邀请的句子，我们都可以用情态动词can来表示“可能”“能够”。表示一种可能性。 2）在此之前，我们还见过can表示“能力”“能、会”。 She can run fast , but I can’t . 她能跑得很快，而我不能。 （3）另外我们还学过can表示许可、允许。 We can listen to music in the music class . 我们能在音乐课上听音乐。 We can’t run in the hallways . 我们不能在走廊里跑。 2. 学会了如何邀请他人做某事，我们也应该知道如何对别人的邀请说愿意或表示拒绝，并学会如何讲清原因。 如：当同学邀请你去看电影时，你非常愿意。 那么你就应该说： Sure ! I’d love to . 或说：Sure ! I’d like to . 注意在这两种中“to”不能省掉，否则意思不完整，不能说： I’d like或I’d love . I’d love to 比I’d like to表达程度更深一些。 d = would I’d love to = I would love to . 如果我们有事不能去，我们可以说： 非常感谢你的邀请，但很抱歉我不能去。 Thank you very much for your invitation . 或说： Thanks for asking . I’m sorry , I c