考点一物质分离、提纯的常用方法及装置详解.ppt

;考试标准;;;2.物质分离、提纯的常用方法及装置 (1)常规实验装置 ①过滤：适用条件：不溶性固体和液体的分离。说明：操作中a.一贴： 紧贴漏斗内壁；二低：滤纸上边缘低于__________，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯紧靠 ，玻璃棒轻靠 处，漏斗下端尖口处紧靠 ； b.若滤液浑浊，需 。 浑浊的原因可能是_____ 。; 例 在测定Na2SO4和NaCl的混合物中Na2SO4的质量分数时，可以在混合物中加入过量BaCl2溶液，沉淀SO42- ，然后过滤、洗涤、烘干、称量得到BaSO4的质量，试问：;②过滤完毕后，为什么要洗涤沉淀(即洗涤沉淀的目的)? 提示　洗去可溶性杂质(Na＋、Cl－等)。 ③沉淀的洗涤方法？ 提示　沿玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀，待水自然流下后，再重复2～3次。 （或重复操作几次，直至在滤液中检测不出Cl－为止） ④怎样判断沉淀是否洗净？ 提示　取最后一次滤出液【洗涤液】少许于试管中，滴加稀HNO3酸化的AgNO3溶液，若产生白色沉淀，说明沉淀未洗净，反之已洗净。;②蒸发：适用条件：分离易溶性固体的溶质和溶剂。说明：蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质；而对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质，采用 的方法。 在蒸发结晶中应注意： a.玻璃棒的作用：___________________________； b.当有大量晶体析出时，_______________________，而不能直接蒸干。 C.溶质：不易分解、不易水解、不易氧化。;例1　在粗盐的提纯实验中，过滤，舍去不溶性杂质(滤渣)后，怎样从母液中获取NaCl固体？ 提示　加热蒸发，当析出大量NaCl晶体时，停止加热，利用余热蒸干。 例2　若母液是CuSO4溶液，怎样获得CuSO4·5H2O晶体？ 提示　加热蒸发【蒸发浓缩】，冷却结晶，过滤。;③蒸馏： 适用条件：分离沸点相差较大的互溶液体混合物。 说明： a.温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处； b.蒸馏烧瓶内要加沸石； c.冷凝管水流方向应为“逆流”。;④萃取和分液： 适用条件：分离互不相溶的两种液体。 说明： a.溶质在萃取剂中的溶解度 ； b.两种液体 ； c.溶质和萃取剂 ； d.分液时下层液体从 放出，上层液体从 倒出。;⑤升华： 适用条件：除去不挥发性杂质或分离不同挥发程度的固体混合物。 说明：利用物质升华的性质进行分离，属于物理变化。;⑥洗气： 适用条件：除去气体中的杂质气体。 说明： 进气 出气。;;(2)创新实验装置 ①过滤装置的创新——抽滤 由于水流的作用，使装置a、b中气体的压强减小，故使过滤速率加快。 ②蒸馏装置的创新 图1，由于冷凝管竖立，使液体混合物能冷凝回流，若以此容器作反应容器，可使反应物能循环利用，提高了反应物的转化率。;图2，由于Br2的沸点低，且有毒性和强腐蚀性，因此设计了用冰冷却回收液溴的C装置，并用NaOH溶液进行尾气吸收，热水浴可以使液体受热均匀且易于控制温度。 装置中使用了双温度计，其中温度计a用于测量水温，温度计b用于测量蒸气的温度。;③洗气装置的创新——双耳球吸收法;其他: 1、渗析;;2.下列实验操作中错误的是(　　) A.分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 B.蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处 C.蒸馏中，冷却水应从冷凝管的下口通入，上口流出 D.蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，再停止加热;题组二　物质分离、提纯装置的识别 3.下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是(　　);4.从海带中提取碘要经过灼烧、浸取、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作，下列对应的装置合理、操作规范的是(　　)