第十课第二框思想道德修养和科学文化修养(高二文科)讲述.ppt

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第十课第二框思想道德修养和科学文化修养(高二文科)讲述

人多未必力量大,关键是人的素质高低。中国需要从控制人口数量转向优化人口素质,只有全民族的素质提高了,才能不断提升我国经济社会发展活力和国际竞争力。请从文化角度给出提升我国人口素质的建议。(4分) ①国家:加强社会主义精神文明的建设,大力发展教育科学文化事业,加强思想道德建设,建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观。提升全民族的科学文化素质和思想道德素质。(4分) ②个人:积极参加健康有益的文化活动,努力学习科学文化知识,提升自己的科学文化修养和思想道德修养。(2分) ①立足于山东文化建设的实践,继承山东文化的优秀传统,不断创新。②大力建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观。 ③坚持以人民为中心的创作导向,充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。 ④深化山东文化体制改革,解放和发展文化生产力,推动文化事业发展。 20l3年10月11日,第十届中国艺术节在齐鲁大地拉开帷幕。山东省委高度重视此次盛会,要求“办好艺术盛会,建设文化强省”。为此,必须进一步打造加快文化发展的“新优势”:要紧紧困建设社会主义核心价值体系,加快完善文化管理体制和文化生产经营机制,构建更加完善的公共文化服务体系。立足山东文化资源优势,赋予齐鲁传统文化以新的形式和内涵。以“艺术的盛会,人民的节日”为宗旨,吸引群众广泛参与,让群众成为真正的主角,让广大人民享受到了真正的文化大餐。 (l)结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识,说明我省该如何打造文化发展的“新优势”。 我们今天所面临的生态危机,起因不在生态系统自身,而在于我们的文化系统。荀子曾充满激情地说:天下的财物养活天下人本是绰绰有余的。现实中之所以出现“不足”和“有余”的激烈矛盾,关键在于个体的欲望未得到有效克制与合理安排。因而,他主张通过文化教育使个体成为与禽兽相区别、脱离了低级趣味的“文明的人”。只有这样,才能从根本上解决物质生活资料与主体现实需要之间的矛盾冲突。 32. (3)请从《文化生活》角度,谈谈荀子的观点对我们预防和治理雾霾有何启示。(8分) 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量;(2分)文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。政府要加大环保教育,营造全社会重视环保的文化氛围。(2分) 公民要提高科学文化修养和思想道德修养。(2分)从自身做起,从小事做起。要弘扬优秀的传统文化,促进人与环境和谐统一。(2分)(其他言之有理也可酌情给分) @微博新鲜事:iPad、iPhone越来越平民化,导致多地富二代学生抱怨难以炫富。然而,近来在浙江某中学,“扶老人”成为新一代炫富杀手锏,“我有钱,我敢扶”已是公认土豪标签。其中,初三的李龙因一月内连扶18位老人,赔款173万,公认为全校首富,众多女生疯狂追逐!   扶不扶? 如果在街上,遇到有老人不小心倒在地上,你扶吗? 二、思想道德修养 与科学文化修养 第十课:文化建设的中心环节 我们生活中还有哪些思想道德冲突? ①老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? ②别人在公交车上都没有老人给让坐,我要不要让坐? ③到商店买东西花了3元钱,商店的老大爷错把我给他的10元看成了100元,多找了钱要不要还回去? 1.出现道德冲突的原因: ——社会生活的急剧变化 (一)直面生活中的思想道德冲突 2.解决道德冲突的重要途径 在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。 (1)加强科学文化修养: 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。 1、含义 (2)加强思想道德修养 (二)在科学文化的陶冶中升华(加强科学文化修养和思想道德修养) 人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程。 正方:才比德更重要。 反方:德比才更重要。 未成年犯罪人员多为文盲 据2013《中国法律年签》,我国的未成年在押人员的犯罪原因,首先是本人文化素养普遍较差,上过高中的不足10%,上过初中的不足17%,大多数是小学毕业,还有近20%连小学都没毕业。而且他们中40%是辍学或被学校开除、劝退人员,绝大部分初进看守所时不会写信,甚至连明信片都不会写。其次,86.5%的少年犯的父亲文化水平为初中或初中以下学历,母亲文化程度更低。 未成年人犯罪发展的路径为:家庭关系或学校关系紧张→与家庭

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