第四单元-课题1_爱护水资源讲述.pptx

第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 一、人类拥有的水资源 1、地球上的水以哪些形态存在？地球表面约有百分之几被水覆盖？ 2、地球上储水量最大的储水库是什么？ 3、已知总储水量为：1.39 ×1018m3,其中大部分为海洋水所占，淡水只占2.53%, 但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用 的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水占总水量的百分 之几？ 4、我国总储水量为多少？居世界第几位？人均水量为多少？约为世界人均水量的？居世界第几位？ 我国水资源总量居世界第六位，但人均水量只居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。 水的分布 海洋水 湖泊水河流水 地下水大气水 生物水 地 球 水 总量：丰富 1.39 ×1018m3， 约占地球表面的71% 全球海水、陆地水储量比 海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。 浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。 想一想？ 地球上71％覆盖着水，为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？ 水资源短缺的原因： 1、可利用淡水资源有限（不到总水量的1﹪),且 分布不均。 2、人口增多，用水量增加。 3、水污染现象严重。 4、用水浪费现象严重。 紧缺性 主要问题 轻度缺水 1700-3000 局部地区，个别时段出现用水问题 中度缺水 1000-1700 将出现周期性和规律性的用水紧张 重度缺水 500-1000 将经受持续性缺水，经济发展受到制约，人体受影响 极度缺水 500 将经受极其严重的缺水 水资源紧缺指标 由上图说明：1、我国大部分地区处于缺水状况。2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。4、水资源分布不均匀。 1、我们怎样爱护水资源？ 2、水体污染是什么？它的来源有哪几部分？ 3、水体污染的危害性有哪些？ 4、预防和消除水体污染的措施有哪些？ 二、爱护水资源 一方面：节约用水 另一方面：防止水体污染 1、提高水的利用率 2、防止浪费 节约用水的 具体方法： 生活上，改变习惯，一水多用。 农业上，变漫灌为喷灌、滴灌。 工业上，水的多次循环使用。 爱护水资源 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。 如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.39×107?t。 农业喷灌 工业用水重复利用 1、节约用水 洗澡节水 厕所节水 一水多用 洗餐具节水 节水从我做起 树立惜水意识 养成好习惯 查漏塞流 洗衣节水小窍门 节水从我做起 不玩耗水的游戏 防止水管冻裂 节水宣传员 用节水器 节水从我做起 水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。 2、防治水体污染 工业污染:工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放 农业污染:农药、化肥的不合理使用 生活污染:生活污水的任意排放 污染源 水体污染导致鱼等生物死亡 城 市 水 污 染 防治水体污染的措施： （1）工业上:工业废水处理后排放。 （2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥。 （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂。 （4）加强水质的质量监测。 水污染的危害: ①影响工农业、渔业生产。 ②破坏水生态系统。 ③危害人体健康。 我们应该如何节约水呢？ 怎样防治水体污染？ ①树立环保意识 ②工业废水经处理后排放 ③生活污水集中处理后排放 ④合理使用农药化肥 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 节水标志寓意： 像对待掌上明珠一样，珍惜每一滴水！ 学完本课题你应该知道 1、水资源的分布以及水资源短缺的原因。 2、如何爱护水资源。 3、水体污染的危害。 不要让我们的眼泪成为最后一滴水！