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第四单元-课题1_爱护水资源讲述
第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源
一、人类拥有的水资源
1、地球上的水以哪些形态存在?地球表面约有百分之几被水覆盖?
2、地球上储水量最大的储水库是什么?
3、已知总储水量为:1.39 ×1018m3,其中大部分为海洋水所占,淡水只占2.53%, 但大部分淡水分布在冰川,人类能开发利用 的仅占淡水的30.4%,试求人类能利用的淡水占总水量的百分 之几?
4、我国总储水量为多少?居世界第几位?人均水量为多少?约为世界人均水量的?居世界第几位?
我国水资源总量居世界第六位,但人均水量只居世界八十几位 ,约为世界人均水量的四分之一。
水的分布
海洋水 湖泊水河流水 地下水大气水 生物水
地
球
水
总量:丰富 1.39 ×1018m3,
约占地球表面的71%
全球海水、陆地水储量比
海洋是最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%。
浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种。
想一想?
地球上71%覆盖着水,为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机?
水资源短缺的原因:
1、可利用淡水资源有限(不到总水量的1﹪),且 分布不均。
2、人口增多,用水量增加。
3、水污染现象严重。
4、用水浪费现象严重。
紧缺性
主要问题
轻度缺水
1700-3000
局部地区,个别时段出现用水问题
中度缺水
1000-1700
将出现周期性和规律性的用水紧张
重度缺水
500-1000
将经受持续性缺水,经济发展受到制约,人体受影响
极度缺水
500
将经受极其严重的缺水
水资源紧缺指标
由上图说明:1、我国大部分地区处于缺水状况。2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。4、水资源分布不均匀。
1、我们怎样爱护水资源?
2、水体污染是什么?它的来源有哪几部分?
3、水体污染的危害性有哪些?
4、预防和消除水体污染的措施有哪些?
二、爱护水资源
一方面:节约用水
另一方面:防止水体污染
1、提高水的利用率
2、防止浪费
节约用水的
具体方法:
生活上,改变习惯,一水多用。
农业上,变漫灌为喷灌、滴灌。
工业上,水的多次循环使用。
爱护水资源
农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,分别可节水40%和70%以上。
如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%,每天可节水1.39×107?t。
农业喷灌
工业用水重复利用
1、节约用水
洗澡节水
厕所节水
一水多用
洗餐具节水
节水从我做起
树立惜水意识
养成好习惯
查漏塞流
洗衣节水小窍门
节水从我做起
不玩耗水的游戏
防止水管冻裂
节水宣传员
用节水器
节水从我做起
水体污染:大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
2、防治水体污染
工业污染:工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放
农业污染:农药、化肥的不合理使用
生活污染:生活污水的任意排放
污染源
水体污染导致鱼等生物死亡
城 市 水 污 染
防治水体污染的措施:
(1)工业上:工业废水处理后排放。
(2)农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥。
(3)生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂。
(4)加强水质的质量监测。
水污染的危害:
①影响工农业、渔业生产。
②破坏水生态系统。
③危害人体健康。
我们应该如何节约水呢?
怎样防治水体污染?
①树立环保意识
②工业废水经处理后排放
③生活污水集中处理后排放
④合理使用农药化肥
绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
节水标志寓意:
像对待掌上明珠一样,珍惜每一滴水!
学完本课题你应该知道
1、水资源的分布以及水资源短缺的原因。
2、如何爱护水资源。
3、水体污染的危害。
不要让我们的眼泪成为最后一滴水!
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